¿Qué define el vínculo afectivo entre el bebé y sus cuidadores? ¿Es el apego simplemente el resultado de que la "madre-despensa" satisfaga las necesidades primarias? Descubre las bases del apego, la inteligencia emocional y el desarrollo social temprano, conceptos fundamentales para el Grado de Educación Social de la UNED.

En este episodio crucial, exploramos el Desarrollo afectivo, emocional y social, desentrañando la teoría de John Bowlby, quien sostuvo que el vínculo afectivo responde a una necesidad primaria con una función adaptativa. Analizamos cómo la investigación, incluso con animales, como el concepto de troquelado social, sentó las bases para entender que la búsqueda de afecto y protección tiene componentes de índole filogenética.

El programa detalla las cuatro fases del desarrollo del apego que se extienden desde el nacimiento hasta el segundo año de vida. También se abordan los distintos tipos de apego —seguro, inseguro (evitativo, resistente) y desorganizado/desorientado— y cómo estos patrones, que influyen en las relaciones futuras, pueden interpretarse como respuestas adaptativas según las circunstancias.

Además, te ofrecemos pinceladas sobre la temprana capacidad expresiva del bebé, que incluye las primeras expresiones emocionales básicas, como la ira y la alegría, cuya producción y comprensión es universal. Finalmente, entenderás el concepto de Modelo Interno de Trabajo (MIT), esa representación mental que recoge el grado de confianza y disponibilidad percibida en las figuras de apego y cómo actúa como un filtro inconsciente en nuestra comprensión del mundo social y de nosotros mismos.

#EducacionSocial, #TeoriaDelApego, #DesarrolloAfectivo, #PsicologiaEvolutivaUNED, #UNED

Si eres estudiante de Educación Social, ¡no te lo pierdas! Escúchalo ahora y complementa tu estudio visitando https://compideclase.es