Quem aprende alemão geralmente é confrontado/a com a variante linguística e com a cultura da Alemanha somente. Em busca de divulgar mais a Áustria e as iniciativas do @centroaustriaco, a professora convidada Ruth Bohunovsky comenta sobre atualidades e um pouco de sua juventude enquanto alguém que cresceu na Áustria, além de responder algumas das perguntas que vocês enviaram para o @deutschgues no instagram e no twitter: Hans Kelsen, Maria Leopoldina, Stefan Zweig? Dialetos, comidas típicas, dicas de viagem? Tudo isso e mais um pouco vocês ouvem no episódio dessa semana. 

Todas as fontes e referências citadas nesse episódio, você encontra no link: https://deutschgues.com.br/episodio-24/

VHS, PLZ, usw., bzw., você reconhece algumas dessas siglas e abreviações? Abkürzungen são comuns em língua alemã, mas é importante diferenciar entre aquelas usadas mais na oralidade e as mais recorrentes em textos escritos. A dica dessa semana é a música MfG, do grupo de rap Die Fantastischen Vier, enquanto a femenageada é bem famosa na Alemanha, Heidi Klum. 

Todas as fontes e referências citadas nesse episódio, você encontra no link: https://deutschgues.com.br/episodio-23/

O episódio dessa semana aborda três tópicos criativos da língua: o fenômeno das palavras intraduzíveis, o concurso "Unwort des Jahres" e os neologismos criados por conta da pandemia. Como dicas sugiro o glossário com todos os novos termos criados durante a pandemia do Leibniz-Institut e o livro "Lost in translation", enquanto a femenageada deste episódio é a ativista Alice Schwarzer. 

Todas as fontes e referências citadas nesse episódio, você encontra no link: https://deutschgues.com.br/episodio-22/

Por quê o inglês e o holandês são tão parecidos com o alemão? O quê Lutero tem a ver com a atual língua alemã? Essas e outras perguntas feitas por vocês no instagram do @deutschgues foram respondidas neste episódio com a ajuda da Cecilia e do Bruno, hosts do @babelpodcast. Senta que lá vem história (literalmente)! 

Todas as fontes e referências citadas nesse episódio, você encontra no link: https://deutschgues.com.br/episodio-21

Ai, dor. Ai, prazer. Consegue distinguir? As onomatopeias são um recurso linguístico para conseguirmos representar um barulho na língua escrita, como os barulhos que os animais: o pintinho piu, o galo cocoricó, e por aí vai. Já as interjeições têm a função de dar um gás, uma injeção de energia na língua. O episódio de hoje ainda traz a dica da semana com o canal Deutschfuchs e a Sophie Scholl como femenageada. 

Todas as fontes e referências citadas nesse episódio, você encontra no link: https://deutschgues.com.br/episodio-20/

Seu professor é chamado em língua alemã de "der Lehrer" enquanto a sua professora é "die Lehrerin". O quê significa, então, o termo "die Lehrenden"? Se você está se referindo a vários professores e professoras, você pode escrever LehrerInnen, Lehrer/innen, Lehrer_innen ou Lehrer*innen. Parece tudo igual, mas tem uma diferença entre essas variações, você sabe qual é? Essas e outras discussões são o foco do episódio dessa semana. 

Todas as fontes e referências citadas nesse episódio, você encontra no link: https://deutschgues.com.br/episodio-19

O quê falar quando o vizinho é barulhento? Ou quando você bate o dedinho do pé na quina da mesa? Tem diferença de palavrão entre cidades diferentes? Vocês me enviaram essas e outras perguntas pelo Instagram e as convidadas Nina e Luna tentaram responder todas (em alemão, é claro). Esse episódio proibidão ficou muito legal, é pra sentar com papel e caneta e anotar todos os xingamentos novos, viu? 

Todas as fontes e referências citadas nesse episódio, você encontra no link: https://deutschgues.com.br/episodio-18/

Hallo novamente, cá estou eu depois de um merecido descanso! Escolhi começar 2021 com um tema que eu particularmente amo, que são as expressões idiomáticas e ditados populares! Essa semana falo um pouco sobre a Bertha Benz e trago também algumas dicas de sites pra você que gosta de aprender ditados, assim como eu. 

Todas as fontes e referências citadas nesse episódio, você encontra no link: https://deutschgues.com.br/episodio-17.

Semana passada lancei uma caixinha de perguntas lá no Instagram @deutschgues pra vocês me ajudarem a montar o roteiro do episódio de hoje, com a participação da jornalista Gisele Eperspächer. “Como se dá o processo de tradução de expressões?”, “você sente angústia por colocar palavras do português para conceitos alemães (e vice-versa)?, “qual o seu livro favorito da literatura alemã?” e “tradução em tempo real… Como lidar com o verbo no final?” foram algumas das perguntas de vocês! 

Todas as fontes e referências citadas nesse episódio, você encontra no link: https://deutschgues.com.br/episodio-16.

O tema desse episódio é um recorte da mesa redonda que aconteceu no PROMUL, na qual meu colega de profissão Cleyton conta sobre quando recebeu uma bolsa pra estagiar em uma escola alemã em 2019. Na fala dele destacam-se três aspectos: como a Grundschule trabalha autonomia, frustração e reação. A indicação dessa semana foi o filme “Schubert in love” e a seção da mulher foda traz um pouco da biografia da matemática Emmy Noether. 

Todas as fontes e referências citadas nesse episódio, você encontra no link: https://deutschgues.com.br/episodio-15.