Dans cet épisode des Artisans du DO, Sarah reçoit sa coanimatrice Lola Juhel pour explorer un enjeu central à l’ère de l’intelligence artificielle : comment préserver le désir d’apprendre. L’échange met en lumière trois compétences essentielles à développer : les compétences socioémotionnelles, la littératie numérique et l’esprit critique. Les animatrices abordent deux risques majeurs : confondre l’accès rapide à l’information avec l’apprentissage réel et voir diminuer la motivation et la curiosité. Elles proposent des pistes concrètes pour les milieux de formation : rendre l’apprenant plus acteur, favoriser l’expérimentation, le collectif et créer des environnements propices à la mise en pratique.

• Les trois compétences dont on a besoin pour bien comprendre, gérer et utiliser l’intelligence artificielle [01:45]
  • Socioémotionnel [03:20]
  • Littératie numérique [05:45]
  • Esprit critique [07:20]
• Enjeux pédagogiques [11:30]
  • La confusion entre l’accès au savoir et l’apprentissage [12:20]
  • L’éloignement du désir d’apprendre [15:42]
• Leviers pour soutenir la motivation/la curiosité [16:32]
  • Apprentissage actif et autonome, fondé sur l’expérimentation [18:38]
  • Donner le pouvoir d’agir [24:15]
  • Environnement de travail qui permet d’appliquer les apprentissages [25:05]
  •  Apprendre à apprendre [27:25]
  • Série de compétences clés [28:35]
  • L’IA comme alliée en formation [34:30]