Devenir

FUHEM

¿Cómo trabajar la pobreza en el aula sin paternalismos?

En el programa de hoy abordamos la POBREZA desde (y en) el sistema educativo. Afirmar que vivimos en una sociedad atravesada por fuertes desigualdades es decir una obviedad. Apostar por que estos temas se aborden dentro del marco educativo no es ninguna novedad, pues es algo que bastante profesorado lleva haciendo desde hace décadas y que forma parte de la LOMLOE. Por ello estas son las bases que damos por sentadas y las reflexiones que realizaremos en este podcast intentarán ir más allá de ellas.

Con:

Luis González Reyes: miembro del departamento de Educación Ecosocial de FUHEM

Daniel Rodríguez de Blas, coautor del informe FOESSA sobre exclusión y desarrollo social en España.

Adela Alamillo, profesora de Primaria en un centro público de Paterna.

Cayetana González, alumna de 4º de ESO del colegio Lourdes FUHEM.

María González Reyes, autora del relato narrado.

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Pastora Filigrana en Nociones Comunes

¿Más castigo para los delitos de odio? con Pastora Filigrana

Pastora Filigrana, abogada penalista especializada en derechos humanos y derechos de las personas migrantes y racializadas, introduce en esta sesión una perspectiva que con demasiada frecuencia queda ausente de los debates feministas sobre punitivismo: la de quienes más padecen el sistema al que se apela cuando se pide protección. Las personas migrantes, gitanas, racializadas y trans empobrecidas son, simultáneamente, las más expuestas a la violencia estructural y las más afectadas por el endurecimiento penal. Cuando una ong antirracista exige más penas para los delitos de odio, o cuando el feminismo mainstream impulsa nuevos tipos penales en nombre de la protección de las mujeres, conviene preguntarse quién acaba en el banquillo. El antipunitivismo antirracista es una apuesta por no ceder al Estado las riendas de nuestra seguridad.

Ana Fernández-Cabrián en Nociones Comunes

Fábulas del desarrollo. El franquismo y la producción de un capitalismo periférico

Curso: Cuando todo parece perdido Deseo y revuelta en tiempos de contrarrevolución

Si la contrarrevolución es una historia que se narra habitualmente desde el eje anglosajón, esta sesión propone desplazar el centro hacia la experiencia española. En esta sesión nos proponemos examina cómo el franquismo produjo sus propias narrativas de modernización y desarrollo, construyendo una versión periférica y autoritaria de la integración capitalista. La sesión plantea la pregunta sobre la especificidad del caso español: ¿qué herencias dejó ese desarrollismo en las formas de concebir el Estado, la familia y el trabajo? ¿Qué continuidades hay entre aquella formación y el sentido común económico del presente?

Eduardo Garzón Espinosa

¿Cuántas veces has escuchado que un Estado es como una familia y que, por tanto, debe ahorrar como lo hacen las familias? Pues que sepas que es un mito muy extendido pero muy fácil de desmontar.

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SocioEnfoqueHoy

¿Qué es el Materialismo Histórico? Apps y repartidores Ideología o realidad material

NUEVO CURSO BREVE: Materialismo Histórico y Lucha de Clases Hoy | Karl Marx

¿Por qué unos pocos lo tienen todo y la mayoría trabaja para sobrevivir?

Marx lo explicó hace mas de 150 años. Y lo que describió —la precarización del trabajo, la concentración de riqueza— hoy lo vemos en Amazon, Uber y las plataformas digitales.

Este curso te da las herramientas conceptuales para empezar a entender cómo funciona realmente el sistema. Aplicado al presente.

¿QUÉ INCLUYE?

✓ 2 clases completas en Classroom (textos + presentaciones + videos)

✓ Bibliografía académica verificada

✓ A tu ritmo — sin encuentros en vivo

✓ Certificado de finalización otorgado por Sociología Para Entender la Sociedad

2 CLASES:

1. Materialismo Histórico: ¿Cómo se estudia y transforma la sociedad?

2. Lucha de Clases: Del obrero industrial al precariado digital.

PARA QUIÉN:

No necesitás conocimientos previos. Ideal si querés empezar a entender a Marx sin perderte en la teoría.

⚠️ CUPOS LIMITADOS

PRECIO DE LANZAMIENTO: USD 8 (Precio regular: USD 15)

Tenemos becas para quienes tienen problemas económicos. Escríbenos a [email protected]

COMIENZO: 15 DE JUNIO

INSCRIBITE ACÁ: https://forms.gle/7abJkN92BcSNhhUJ7

MÁS INFORMACIÓN: [email protected]

En este video analizamos el materialismo histórico de Karl Marx desde un caso concreto: el repartidor de Rappi que trabaja doce horas sin obra social y se define como emprendedor. Por qué lo hace, qué lo produce y qué herramienta teórica permite entenderlo.

FUENTES PRINCIPALES:

Karl Marx y Friedrich Engels: "La ideología alemana"

Karl Marx: "Contribución a la crítica de la economía política"

Karl Marx y Friedrich Engels: "Manifiesto comunista"

Karl Marx: "El Capital, Tomo I"

Semblanza revolucionaria de Piotr Kropotkin

Julián Vadillo

La figura de Piotr Kropotkin tuvo una gran influencia en el desarrollo del movimiento libertario a nivel internacional. En España, donde ya eran conocidas las ideas de Proudhon y Bakunin, su pensamiento se incorporó con fuerza a partir de las dos últimas décadas del siglo XIX, aportando nuevas bases teóricas y organizativas al anarquismo ibérico.

A diferencia de otros autores, Kropotkin —al igual que Malatesta— llegó a entrar en contacto directo con los anarquistas españoles, lo que favoreció la difusión de sus ideas. Conceptos como el comunismo libertario y ciertas formas de organización colectiva quedaron profundamente arraigados en el movimiento, y la prensa libertaria difundió ampliamente sus textos. Su influencia no se limitó a un momento concreto, sino que atravesó el desarrollo histórico del anarquismo español y sus distintas etapas.

Enrique P. Mesa García

En este vídeo se explican las ideas del movimiento llamado “Ilustración Oscura” o Neorreaccionarios (en el vídeo se escribe sin la doble erre para jugar con la idea de Neo) centrándonos en la obra de Curtis Yarvin y Nick Land.

AVISO IMPORTANTE: se informa que esté Canal NO ESTA MONETIZADO ni quiere estarlo. Los anuncios que aparecen, por lo tanto, no me proporcionan ninguna ganancia económica personal. Para entender mi negativa a monetizar este canal, si les interesa, pueden leerlo en https://epmesa.blogspot.com/2022/02/m....

Mensa España

Desmontando algunos mitos sobre la Edad Media | Antonio Hidalgo Diego

La Edad Media no tuvo por qué ser una época oscura, violenta ni atrasada, sino todo lo contrario de lo que solemos imaginar.

Esta conferencia cuestiona frontalmente los clichés con los que se ha construido su imagen y propone una lectura incómoda para nuestra forma actual de entender el progreso.

U. P. Carmen de Michelena Tres Cantos

¿Somos responsables de lo que no hemos hecho? A propósito de la conquista española

Más información en:

https://universidadpopularc3c.es/agen...

Ponente: Dr. Manuel Reyes Mate

Profesor de Investigación del Instituto de Filosofía del CSIC.

Tema: Exposición crítica de la conquista española de América desde la perspectiva de los agravios producidos.

Fecha: 14 de mayo de 2026.

Lugar: Centro 21 Marzo - Factoría Cultural Salón de Actos - Tres Cantos, Madrid

Descripción:

México une su voz a la de otros países iberoamericanos que plantean a España la necesidad de un gesto de arrepentimiento por los agravios inferidos por la Conquista. El simple reconocimiento por parte del ministro español de Asuntos Exteriores del dolor causado, ha provocado una ola de indignación con preguntas que deben ser atendidas: ¿son acaso los nietos culpables de lo que hicieron los abuelos? ¿no fueron mayores los beneficios aportados que los perjuicios causados? ¿qué relación puede haber entre el pasado lejano y el presente? ¿se podrían haber hecho las cosas mejor? A estas preguntas trataremos de responder con argumentos que aporten alguna luz.

La Fuga librerías

presentamos Generación inquilina de Javier Gil, edita Capitán Swing.

Acompañadx por Jaime Jover.

Organizado junto al Sindicato de inquilinas de Sevilla.

Un libro que genera esperanza ante uno de los mayores retos de nuestro tiempo: la crisis de la vivienda. Un problema que no es coyuntural, sino estructural y político. La vivienda se ha convertido en el principal activo financiero del capitalismo contemporáneo y en la base de un sistema rentista que obtiene sus beneficios no de producir, sino de poseer. En este modelo, la especulación se convierte en el motor que sostiene la economía. Los altos precios de la vivienda hacen que la mayoría de la población ya no pueda acceder a una casa en propiedad. Así surge una nueva generación: la generación inquilina. Una generación que vive de alquiler no por elección, sino por exclusión. Da igual cuánto estudia, cuánto trabaja o cuánto se esfuerce: su bienestar no depende del mérito ni del salario, sino de la capacidad de heredar una vivienda. Este cambio marca el fin del sueño de las clases medias y abre un nuevo escenario social, donde la vivienda en propiedad determina la posición en la jerarquía económica. Gil muestra cómo esta transformación está fracturando los cimientos del bienestar y acelerando la desigualdad. El mercado del alquiler se ha convertido en una fuente principal de empobrecimiento, y el acceso a la vivienda en el factor que define quién puede vivir con seguridad y quién queda condenado a la precariedad. Generación inquilina propone un horizonte de cambio y un nuevo paradigma de vivienda basado en el derecho a habitar, la justicia social y la democratización del territorio. Esta generación, al vivir en el corazón de las contradicciones del sistema, es también la que puede transformarlo.