ぼきょラジ

第24回 ゲームの魅力を決める尺度の研究・実践への応用を探る

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第23回の続きです。


◯今回の論文

The Basic Needs in Games Scale (BANGS):

A new tool for investigating positive and negative video game experiences


  • 有能性、自律性、関係性
  • 東大ボドゲサークルWeeple
  • 新興サークルに150人あつまった理由とは？
  • ゲームと、学校の授業との比較
  • クエスト型授業、アクティブラーニング
  • 自由進度学習
  • ３つの指標を授業作りに活かせるか
  • 欲求充足度合いの個人差
  • ゲームデザインや評価との関連
  • 不満足に注目することの重要性
  • 子どものゲーム製作における傾向
  • "おもしろさ" の尺度
  • 弁別力
  • 教室への応用の検討

    • ◯話題にあがったゲーム・団体

    • カタン
    • トルネコの大冒険、風来のシレン


      • ◯論文リンク

      ⁠https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1071581924000739⁠


      ◯ボードゲーム教育概論Ⅱオンライン販売(BOOTH)

      ⁠https://booth.pm/ja/items/6216165⁠


      ◯感想・質問フォーム

      ⁠https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7⁠

      ◯ 日本ボードゲーム教育協会

      ⁠https://sites.google.com/view/jbgea/⁠

      ◯SNS

      日本ボードゲーム教育協会：⁠https://x.com/jbgea_bokyokyo⁠

      財津： ⁠https://x.com/xi2ko⁠

      伊與田： ⁠https://x.com/iyodajyuku

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      ぼきょラジBy 日本ボードゲーム教育協会