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November 17, 2018第二輯 #17 表達技巧(三)25 minutesPlay本集大家介紹表達技巧中的「閃爍」和「新奇」,閃爍其詞可以引人入勝,新奇用語可以一新讀者耳目,使人留下深刻的印象。本集會以白居易和李賀為例作說明。「記者」前身是什麼?「鴛鴦」原來是比喻兄弟關係的,要知其來龍去脈,請留意「字詞解碼」環節。名人學習秘笈:當代著名學者蔡尚思主張治學要具備四個條件:識、德、才、學。四者互為因果,關係密切。而當中以「識」為主導,德、才、學三者必須要有「識」的導引才能發揮正面作用,一般人以為識、德、才、學四者是平行的關係,那是淺化了蔡尚思的看法。...moreShareView all episodesBy RTHK.HKNovember 17, 2018第二輯 #17 表達技巧(三)25 minutesPlay本集大家介紹表達技巧中的「閃爍」和「新奇」,閃爍其詞可以引人入勝,新奇用語可以一新讀者耳目,使人留下深刻的印象。本集會以白居易和李賀為例作說明。「記者」前身是什麼?「鴛鴦」原來是比喻兄弟關係的,要知其來龍去脈,請留意「字詞解碼」環節。名人學習秘笈:當代著名學者蔡尚思主張治學要具備四個條件:識、德、才、學。四者互為因果,關係密切。而當中以「識」為主導,德、才、學三者必須要有「識」的導引才能發揮正面作用,一般人以為識、德、才、學四者是平行的關係,那是淺化了蔡尚思的看法。...more
本集大家介紹表達技巧中的「閃爍」和「新奇」,閃爍其詞可以引人入勝,新奇用語可以一新讀者耳目,使人留下深刻的印象。本集會以白居易和李賀為例作說明。「記者」前身是什麼?「鴛鴦」原來是比喻兄弟關係的,要知其來龍去脈,請留意「字詞解碼」環節。名人學習秘笈:當代著名學者蔡尚思主張治學要具備四個條件:識、德、才、學。四者互為因果,關係密切。而當中以「識」為主導,德、才、學三者必須要有「識」的導引才能發揮正面作用,一般人以為識、德、才、學四者是平行的關係,那是淺化了蔡尚思的看法。
November 17, 2018第二輯 #17 表達技巧(三)25 minutesPlay本集大家介紹表達技巧中的「閃爍」和「新奇」,閃爍其詞可以引人入勝,新奇用語可以一新讀者耳目,使人留下深刻的印象。本集會以白居易和李賀為例作說明。「記者」前身是什麼?「鴛鴦」原來是比喻兄弟關係的,要知其來龍去脈,請留意「字詞解碼」環節。名人學習秘笈:當代著名學者蔡尚思主張治學要具備四個條件:識、德、才、學。四者互為因果,關係密切。而當中以「識」為主導,德、才、學三者必須要有「識」的導引才能發揮正面作用,一般人以為識、德、才、學四者是平行的關係,那是淺化了蔡尚思的看法。...more
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