本集為大家談談中國的「友情」故事。羊角哀與左伯桃是對怎樣的朋友？管鮑之交又為何傳誦千古？「范張之交」又是個怎樣的故事？本集還會談談顧貞觀的「贖命詞」，敬請留意收聽。「趣味檔案」會跟大家談談中國國徽的設計原意。

教育名家啟示錄：

葉聖陶認為學習始於習慣，要有好的學習態度，就先要培養好的習慣。因為「習慣成自然」，能由習慣而變成自然而然，這就是把習慣轉化成「能力」了；他以孔子「學而不厭」為例，說明一個人要把學習變成習慣，再把這習慣變成「自然」，這才算是擁有了學習的能力；不然的話，只能算是一...

本集為大家續談與中國的「名劍」有關的有趣材料。中國的劍術名家有何有趣故事？劍擊又如何變成藝術表演？著名的公孫大娘的劍藝如何出神入化？「吳鉤」又是怎樣的一把劍？「趣味檔案」會跟大家談談蘇小妺「誤嫁」秦少游的來龍去脈，請留意收聽。

教育名家啟示錄：

劉仙洲是著名的工程教育家，他認為「巧心」不如「勞手」，特別強調唸工程科的要兼重理論和實踐，不要只做一位「工程理論家」。但若只重實踐而不注重理論，又只會變成「工匠」，一個成功的工程學家，必須心與手兼重。劉氏的意見，不但在工程學上適用，其實在其他...

本集為大家續談與中國的「名劍」有關的有趣材料。名劍「龍淵」為何又叫「龍泉」？湛瀘古劍的鑄造過程又是怎樣的？本集還會為大家談談魚腸劍的故事。「趣味檔案」會跟大家談談「十三」不祥的故事，請留意收聽。

教育名家啟示錄：

陶行知的教育思想主要從三個方向出發，即「社會即學校」、「生活即教育」及「教學做合一」。他也致力於「人民教育」，目的為普及教育，他認為教育不應該是一撮人的專利，每個人都有接受教育的權利，他主張「知識公有」，反對壟斷知識的封閉思想。

本集為大家續談與中國的「名劍」有關的有趣材料。蒲元鑄劍有何事？中國的「相劍師」，他們的「相劍術」又是怎樣的一回事。「趣味檔案」會跟大家談談「三」和「九」兩個數字的特殊意思。請留意收聽。

教育名家啟示錄：

魯迅重視科學知識，他認為搞文科的人也不可以忽視科學，科學精神幾乎成為做學問的基本要求。他提倡「讀活書」，要有自己的想法，不可盲從古人，尤其是古訓師承，更不可不作反省就全盤接受。這些教育理念，魯迅都能一一實踐，付諸實際行動，與一些空談教育理論的人，實在不可同日而喻。

本集為大家談談與中國的「名劍」有關的有趣材料。本集先談談劍的定義，再談到古代鑄劍的技術，同時提及中國著名的鑄劍師。「趣味檔案」會跟大家談談「水滸」的意思。請留意收聽。

教育名家啟示錄：

吳玉章倡導文字改革，認為文字改革是改良教育的重要工作，極力主張建立便於學習的新文字系統，並主張運用通俗的語言文字普及教育，掃除文盲。文字是表達的重要工具，也是傳播知識的重要工具，吳玉章把教育焦點集中在漢字改革上，不管改革是否成功，他的想法還是很值得重視的。

本集為大家續談中國的「茶茗文化」。天台山和普陀山都是佛教名山，普陀更傳為觀音大士的道場，二山有何名茶出產？又是否名實相副？本集還會跟大家談談茶與文學。「趣味檔案」會跟大家談談「父親節」的來歷。請留意收聽。

教育名家啟示錄：

黃炎培提出職業教育的想法，意思是以教育作未來職業的預備，前提是為國家培養人材，人材再投入社會為國家服務，作出貢獻，如是者循環不息，人材不斷，社會也會不停進步。黃炎培的「職業教育」想法誠然是不錯的，但亦有其片面之處：教育的目的不「止」是為了將來的職業，也可以是純為個人修...

本集為大家續談中國的「茶茗文化」。本集會為大家數歷代愛茶人士，當中有蘇東坡、曹雪芹；名人與名茶之外，也會談談名山與名茶，黃山與廬山有何名茶？請留意收聽。「趣味檔案」會跟大家談談「母親節」的來歷。敬請萬勿錯過。

教育名家啟示錄：

徐特立一生從事教育工作，他特重自然科學的教育，認為要透過教育把科學的精神傳給下一代，他反對過份重視課本的教學法，主張靈活運用課本，要鼓勵啟發學生的思維。徐氏的教育思想十分豐富，不少重要的文章都收編在《徐特立教育文集》中，為人師表的，此書不該不看、不得不看。

本集為大家續談中國的「茶茗文化」。什麼是君山銀針？台灣鳥龍茶又來自哪兒？鐵觀音茶又有何來歷？獅峰山下的十八棵「御茶」是誰御封的？當中又有何故事，敬請留意本集內容。「趣味檔案」會跟大家談談「西洋菜」的來歷。請留意收聽。

教育名家啟示錄：

張伯苓十分注重德育的培訓，他也十分重視課外活動，認為課外活動同樣是有效的教育環節，他不喜歡「文弱書生」，認為體能和智能同樣重要，讀書人要兼顧內在與外在的鍛練，這樣國家才會在不同層面上強大起來。他也十分注重學生的生活習慣，在校時親自訂定有關規定，用以規範...

本集為大家談談中國的「茶茗文化」。神農氏嘗茶的傳說是怎樣的？茶神陸羽的烹茶技術又如何？什麼是大紅袍？請留意本集內容。「趣味檔案」會跟大家談談中國古代防蛀書的方法。請留意收聽。

教育名家啟示錄：

陳嘉庚，是愛國華僑的領袖。他不惜散盡家財，支持辦學，是有理想、有抱負和務實的教育家。他認為教育是長遠的事業，十年樹木，百年樹人，因此辦教育的人和支持教育的人都不可以三分鐘熱度，要有耐心，要目光遠大，還要對教育事業不離不棄，才可以把「教育」這「百年事業」辦得好。

本集為大家續談中國的「衣冠文化」。關於旗袍有什麼有趣故事？又什麼是「險衣」？古人為了配襯衣飾，發明了奇特的化裝法；古人為了做一件特別的衣服，不惜恣殺生禽，當中又有何故事？請留意本集內容，自有分曉。「趣味檔案」會跟大家談談「三長兩短」的原意。請留意收聽。

教育名家啟示錄：

梁啟超認為辦教育必須要有明確的目的，沒有目的，教育就沒有方向，也無法培育人才。沒有教育，整個國家就沒有希望。他要求教育不是單純的教導知識，而是要注重國家觀念的灌輸，他認為教育可以影響一個民族的興廢，他重視教育、對教育...