第一章：第三部分重要的心理学派别

（一）构造主义

1、代表人物：冯特（奠基人）和铁钦纳

2、研究对象：直接经验（即意识），强调意识的构成成分

3、主要观点

构造主义主张心理学应该研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、表象和情感三种元素。感觉是知觉的元素，表象是观念的元素，而情感是情绪的元素。所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。

4、研究方法：实验内省法

5、历史评价

（1）贡献性：构造主义使心理学摆脱了思辨，走上了实验研究的道路，使其成为一门独立的科学

（2）局限性：研究内容狭窄，脱离实际；内省法过于主观，重复性差，许多高级心理现象难以通过内省法进行研究。

（二）机能主义

1、代表人物：詹姆斯（创始人）、杜威、安吉尔

2、研究对象：意识，强调意识的作用和功能

3、主要观点

机能主义主张研究意识，他们把意识看成是川流不息的过程，认为意识是个人的，永远变化的连续的和有选择性地。强调意识的作用与机能，意识的作用就是使有机体适应环境。

4、研究方法：内省法、实验法、观察法等

5、历史评价

（1）贡献性：推动了美国心理学面向实际生活的进程。

（2）局限性：对其他学派的排斥。

（三）行为主义

1、代表人物：创始人华生、斯金纳和班杜拉

2、研究对象：行为

3、主要观点

行为主义主张研究可以被他人观察到的外显行为，而不是看不见、摸不着、无法客观研究的意识；认为行为不是由遗传决定的，而是在环境因素影响下学习的结果。因此环境因素可以制约学习过程，使个体的目标行为产生、发展和变化。行为主义有两个重要特点：

（1）反对内省法，主张用实验的方法进行研究；

（2）反对研究意识，主张心理学研究行为。

4、研究方法：实验法

5、历史评价

（1）贡献性：行为主义强调用客观方法研究可以观察的行为，这对心理学走上科学的道路有积极的作用；

（2）局限性：行为主义过于极端，不研究心理的内部结构和过程，否定研究意识的重要性，限制了心理学的健康发展。

（四）格式塔心理学

1、代表人物：韦特海默、苛勒和考夫卡

2，研究对象：意识、认知现象（知觉、学习、思维等）

3、主要观点

格式塔心理学反对把意识分析为元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。整体不能还原为各个部分、各种元素的总和；部分相加不等于全体，整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质和意义。

4·研究方法：实验法、整体观察法

5、历史评价

尽管格式塔心理学的理论基础是主观唯心论，但基本观点是正确的，其对于知觉、学习及思维等的研究成果至今具有积极意义。

（五）精神分析学派

1、代表人物：弗洛伊德、荣格和阿德勒

2、研究对象：无意识（潜意识）

3、主要观点

精神分析学派重视异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象。精神分析学说认为，人类的一切个体和社会的行为，都根源于心灵深处的某种欲望或动机，特别是性欲的冲动。欲望以无意识的形式支配人，并且表现在人正常和异常的行为中，精神分析是一种临床技术，它通过释梦和自由联想等手段，发现病人潜在的动机，使精神宣泄，从而达到治疗疾病的目的。

4、研究方法：自由联想、梦的解析、催眠法、生活史法

5、历史评价

（1）贡献性：重视动机和无意识现象的研究。

（2）局限性：过分强调无意识的作用，并且把它与意识的作用对立起来。早期理论具有泛性欲主义的特点，把性欲夸大为支配人类一切行为的动机。

（六）认知心理学

1、代表人物：皮亚杰、奈塞尔、纽维尔和西蒙

2、研究对象：主要包括感知觉、注意、表象、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以儿童的认知发展和人工智能等信息加工过程。

3、主要观点

认知心理学把人看成一种信息加工者，一种具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体。在他们看来，环境的因素不再是说明行为的最突出的因素，环境提供的信息固然重要，但它是通过支配外部行为的认知过程，对其加以编码、存储和操作，进而影响人类的行为。

4、研究方法：反应时记录法、口语报告法、计算机模拟

5、历史评价

认知心理学与神经科学的结合产生了认知神经科学，并以认知的脑机制、认知与神经活动关系，脑的发育以及认知的发展作为其主要研究对象，在很大程度上促进了心理学的发展。在21世纪认知神经科学的研究有望成为心理学发展的主流。

（七）人本主义心理学

1、代表人物：马斯洛和罗杰斯

2、研究对象：人格

3、主要观点

人本主义心理学反对行为主义只相信可以观察到的刺激与反应，着重于人格方面的研究，相信人都是单独存在的，认为心理学家应该对人进行单个的测量。人本主义心理学认为，人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望的驱使，并为实现这些欲望而挣扎的野兽。人有自由意志，有自我实现的需要。因此，只要有适当的环境，他们就会力争达到某些积极的社会目标。

4、研究方法：没有具体、统一的研究方法，更多采用现象学研究方法

5、历史评价

（1）贡献性：人本主义心理学以人的需要为出发点去研究人性，冲淡了心理学纯科学的色彩被誉为心理学的“第三势力”。

（2）局限性：人本主义心理学的许多主张还带有纲领的性质，他们对自己所使用的名词缺乏明确的定义，也没有具体说明他们所采用的研究方法，因而使他们的理论难以得到检验。