En esta ocasión estaremos con Marco Giovanni Salazar García, estudiante de la Licenciatura en biología de la Universidad Pedagógica Nacional, integrante del Semillero Enseñanza de la Biología y diversidad Cultural, conversando acerca de su experiencia de Práctica Pedagógica Integral, en la que propuso el arte y particularmente las narraciones ilustradas, como escenario de posibilidad para fortalecer el sentido de pertenencia territorial y la valoración hacia la diversidad biocultural, con la comunidad educativa de la institución San Francisco de Loretoyaco, ubicado en el Municipio de Puerto Nariño – Amazonas.