Passend zur Vorweihnachtszeit haben wir heute eine Folge über digitale Weihnachtsfeiern für euch! Dafür haben wir mit Andrea Spiegel gesprochen, die bei dem Softwareunternehmen L-Mobile als Team Lead Social Media arbeitet und uns von der Planung und Umsetzung zweier Weihnachtsfeiern bei L-Mobile berichten kann.

Mit über 200 Mitarbeiter:innen ist das natürlich auch eine logistische Aufgabe eine Weihnachtsfeier zu gestalten – offline wie online. Doch Andrea und ihren Kolleg:innen war relativ schnell klar, dass sie die Feier nicht einfach ins Wasser fallen lassen wollen, nur weil es in Präsenz nicht mehr möglich war. Während der Coronazeit konnten sie natürlich schon etwas Erfahrung mit diversen digitalen Events sammeln und haben sich für diese Zwecke sogar ein kleines Video- und Tonstudio eingerichtet. „Warum das nicht nutzen, wenn die ganzen Ressourcen schon da sind?“

Komplette Shownotes: https://didntcancelwentdigital.de/weihnachtsfeier/

Link zu L-Mobile: https://l-mobile.com/

Website: https://didntcancelwentdigital.de/

Instagram: https://www.instagram.com/didntcancelwentdigital/

Audiodateien können wir für viele verschiedene digitale Formate gebrauchen, z.B. als Vorbereitung für Flipped-Classroom-Lernsettings oder zum Speichern von Talks, Vorträgen und Co. Diese Folge ist ein Einstieg in die Audioproduktion für Anfänger:innen!

Wie stellt ihr euch einen Buchclub vor? Wir uns so: Ein Stuhlkreis, ein dutzend Menschen, und eine:r fragt „Was sagt ihr zu Kapitel 3?“

Im Peernetzwerk JETZT sieht der Buchclub ein bisschen anders aus. Unser Interviewgast Sören und die anderen Vereinsmitglieder haben den Buchclub ins Leben gerufen, da sie pandemiebedingt ihre Arbeitsweise im Verein ändern mussten. Sonst haben sie sich für ein ganzes Wochenende in einer Jugendherberge getroffen, um miteinander zu lernen und sich zu ihrem Engagement auszutauschen. Da das nicht mehr möglich war, haben sie sich mehrere kürzere und digitale Formate überlegt, um in Kontakt zu bleiben. Der Volunteer Book Club ist eines dieser Formate.

In Folge 57 von #didntcancelwentdigital geht es um das Thema Rollenverteilung bei digitalen Workshops, Meetings und Co. Der Sinn solcher Rollen ist, dass die hauptverantwortliche Person (z.B. Workshopgeber:in, Referent:in, Redeleitung) nicht zu viel auf einmal machen muss. Wenn zum Beispiel eine andere Person parallel Techniksupport leistet oder die wichtigsten Fragen aus dem Chat zusammenträgt, kann sich der Host ganz auf die eigentliche Aufgabe konzentrieren.

Kristina Ćorić arbeitet am Startup Center der Hochschule der Medien in Stuttgart und ist dort besonders im Bereich der "Entrepreneurship Education" tätig. Für dieses Angebot wurde das Entrepreneurship-Team dieses Jahr sogar mit dem Lehrpreis der HdM ausgezeichnet - es lohnt sich also auf jeden Fall anzuhören, was Kristina so zu berichten hat! Nun kann man sich vorstellen, dass sich innovatives Denken nicht wirklich durch eine monologische Vorlesung übermitteln lässt. Kristinas Studis müssen nämlich auch selbst an die Arbeit, wie sie selbst gerne sagt: "Ich geb euch die Tools, aber die Arbeit müsst ihr selber machen". Deswegen setzt das Team auf eine Mischung von verschiedenen Formaten wie zum Beispiel Inputtalks, in denen Methoden und Tools vorgestellt werden, sowie kürzere Workshops oder semesterbegleitende Lehrveranstaltungen.

Kennt ihr das ewige hin und her, wenn ihr versucht, einen Termin per E-Mail auszumachen? Wäre es nicht klasse, wenn man den Terminfindungsprozess mit Teammitgliedern, Projektpartner:innen, Kund:innen und Co vereinfachen zu könnte? Vorhang auf für Terminbuchungstools!

In dieser Folge sind mal wieder die Wiederholungstäterinnen Charleen Dröse und Elena Schönsee zu Gast. Bereits in Folge 45 haben sie uns von ihren Erfahrungen aus der Online-Lehre während Corona erzählt. Doch in dieser Folge geht es eigentlich um TOOLER – damit zeigen Charleen und Elena anderen Workshopleiter:innen, wie sie interaktive Workshopmethoden digital umsetzen können.

Technikprobleme, Verbindungsprobleme und Störungen sind unser Albtraum bei der digitalen Arbeit. Wenn es an der Internetverbindung liegt, sind wir machtlos – aber es gibt einige Sachen, die wir selber in der Hand haben, wie wir selber unsere Verbindungs-, Audio- und Videoqualität optimieren können.

In dieser Folge spreche ich mit Anne-Sophie Pahl von Youvo e.V. über ein Projekt, an dem wir beide beteiligt waren. digital verbunden war eine Workshopreihe zum Thema Digitalisierung für Verbände aus den Bereichen Sport, Migration und Katastrophenschutz. Vertreter:innen aus diesen Engagementbereichen konnten Workshops für ihre haupt- und (größtenteils) ehrenamtlichen Mitarbeiter:innen buchen. Die fünf Module behandelten die Themen Digitalstrategie, externe Kommunikation, Freiwilligengewinnung, Datenauswertung und Digitale Transformation.

In der letzten Solofolge hatten wir darüber gesprochen, was synchron und asynchron bedeutet und wie man die verschiedenen Kommunikationsarten benutzen kann in seinen digitalen Formaten. Und dabei ist auch schon der Begriff Flipped Classroom gefallen. Ich möchte jetzt in dieser Folge ein bisschen näher auf Flipped Classroom eingehen: Was das ist, wie ihr das benutzen könnt und wo das vielleicht schon in den bisherigen 50 Folgen von dc;wd aufgetaucht ist.