In dieser Folge spreche ich mit Mona Eikel-Pohen und Sarah Dolbier von der Syracuse University über ihre Forschung zu “Fluchtpunkt Madgeburg”, einem mehrsprachigen Theaterprojekt.

Wir sprechen darüber wie das Projekt:

Wir sprechen auch darüber, wie es um die Langlebigkeit solcher Projekte steht und die Rolle von finanzieller Förderung, außerdem darüber, ob sich ähnliche Ansätze auch in ein Klassenraum-Setting übertragen ließen. (Das Interview ist auf Englisch.)

Links:

Fluchtpunkt Magdeburg website: https://fluchtpunktmagdeburg.wordpress.com/

Artikel:

Auf Deutsch: https://surface.syr.edu/lll/37/

In English: https://surface.syr.edu/lll/38/

Bildquelle: Fluchtpunkt Magdeburg

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