🎶 Nuevo Episodio de Docentes Supervivientes - Temporada 5, Episodio 2 🎶 ¡Atención, profes! Ya está aquí el episodio 2 de la quinta temporada de Docentes Supervivientes. En esta entrega, nuestro colaborador Jose, el Señor Naranja**, nos trae un tema musical y muy debatido: ¿Existe realmente música “buena” o “mala”? 🎼 🎧 Crítica Musical en las Aulas En este episodio, el Señor Naranja nos invita a reflexionar sobre cómo abordamos y evaluamos la música en clase. Desde los clásicos hasta las canciones del momento, todos tenemos opiniones… pero, ¿cómo afecta esto a la enseñanza? ¿Es posible hablar de “buena” o “mala” música, o deberíamos enfocarnos en la variedad y el contexto cultural? 🎹 📚 Temas que Abordamos en el Episodio: - El arte de la crítica musical: Estrategias para enseñar a los estudiantes a analizar música desde una perspectiva crítica y abierta. 🧐 - El rol del profesor: ¿Es recomendable que los profes expresen su opinión personal, o es mejor dejar que los estudiantes formen sus propios criterios? 🎤 - Diversidad de gustos en clase: ¿Cómo facilitar una discusión inclusiva que abarque distintos estilos sin imponer preferencias? 🎶 Jose nos comparte anécdotas de sus clases, en las que sus estudiantes defienden sus canciones favoritas y las discusiones se convierten en una fuente de aprendizaje y risas. Una charla llena de humor y buenas ideas para abordar la música en el aula. 💬 Escúchalo y Comparte tu Opinión ¿Qué piensas? ¿Es válido clasificar la música o debemos celebrar la diversidad sonora? Únete a la conversación y cuéntanos tu perspectiva sobre la crítica musical en las aulas. 📲 Disponible en Spotify, iVoox, Apple Podcasts y en todas tus plataformas de podcast favoritas. ¡Dale play y no te lo pierdas!

📢🎉 ¡Atención, Docentes Supervivientes! 🎉📢 ¡La TEMPORADA 5 de vuestro podcast favorito ya está aquí! 🚨🎙️ Sara, Luna y Vanesa, las profes más frikis, divertidas y locas por la educación, vuelven con todo para hacerte reír, reflexionar y, por supuesto, ¡soltar unos buenos melones! 🍈💥 ¡Y sorpresa! José Señor Naranja como colaborador también nos trae su melón del día. En este episodio, el debate lo abre el mismísimo Señor Naranja 🎩, con un tema que te va a poner a pensar: 🎶 Enseñar música de forma teórica vs enseñar música de forma práctica*. 🤔🎻🎧 ¿Tú de qué team eres? ¿De los que prefieren la teoría y las partituras, o los que van directo a los instrumentos? Y, por supuesto, Sara suelta su melonazo 🔥: La jornada continua. ¿Solución mágica o nuevo problema? 🤯 Lo último de Ayuso, y cómo se cuece en Madrid... 😱😆 ¡Dale al play, entra al debate y descubre qué otros melones tenemos preparados! 🎧🚀 #DocentesSupervivientes #Temporada5 #MelonesDocentes #MúsicaEnseñar #TeamTeoríaVsTeamPráctica 🎤🍉🎶

🎙️ Nuevo episodio del podcast "Docentes Supervivientes": ¡"¡Se acabó! A tomar por c... melones en general"! 🍉 En este episodio 16 de la temporada 4, contamos con la colaboración especial de Paula Hernández Donis. En esta despedida de temporada y bienvenida al verano, abordamos temas clave como la educación en redes sociales, los influencers educativos, el rol de madre y profesora, y algunas pullitas bastante polémicas. ¡No te lo pierdas! 💥 Este verano, además, tenemos un "episodio extra" grabado durante nuestra quedada en Madrid. ¡No os lo perdáis! Felices vacaciones de verano y estad atentos, que volveremos con más fuerza en la temporada 5. Comparte y habla este verano de nuestro podcast, ¡cada vez somos más y más! 🌟 #PodcastEducativo #DocentesSupervivientes #PaulaHernándezDonis #EducaciónEnRedesSociales #InfluencersEducativos #MadreProfe #PodcastDeEducación #EpisodioExtra #QuedadaEnMadrid #FelizVerano #Temporada5 ✨ Escucha ahora en tu plataforma favorita y suscríbete para no perderte ningún episodio. ¡Nos vemos pronto!

🎙️📚 ¡Nuevo episodio del podcast "Docentes Supervivientes"! 📚🎙️ En el episodio 15, "Lo que no me dijeron en la universidad", desvelamos todos esos secretos que no te enseñan en la carrera de educación. 🚸✨ Como por ejemplo... Cómo hacer que te escuchen tus alumnos. Actuar en una emergencia de primeros auxilios. Comunicarte eficazmente con los padres. Entender cómo funciona un claustro. Manejar el estrés y el burnout docente. Organizar actividades extraescolares. Utilizar la tecnología en el aula de forma efectiva. Gestionar conflictos entre alumnos. Formar a los docentes en inclusión y diversidad. Paula Hernández Dionis, nuestra brillante invitada, profesora de universidad comparte su experiencia y nos da luz en muchos puntos🌈📚 Escucha este episodio y descubre todos esos consejos prácticos y experiencias que no te enseñaron en la universidad. 🎧✨ #PodcastEducación #DocentesSupervivientes #Episodio15 #Educación #PaulaHernándezDionis #Docentes #FormaciónDocente #ConsejosDocentes #InclusiónEducativa

¡Atención !🎓🤣 ¡El episodio 14 del podcast "Docentes Supervivientes" está aquí para sacarte unas buenas carcajadas mientras aprendes! En esta entrega, nuestra querida Seyla Ballesteros nos trae los infalibles consejos para... ¡no aprobar las oposiciones! 😅 Sí, como lo oyes, en nuestra sección "Todo Mal" aprenderás qué errores evitar o no... en las oposiciones a maestros. Pero eso no es todo, también te traemos las anécdotas más desternillantes vividas por estas docentes en su época de oposición. ¡Te aseguramos risas! ¿Y cómo puedes disfrutar de este divertido episodio? Es fácil, solo tienes que sintonizarnos en Spotify, iVoox o Apple Podcast. Pero si prefieres vernos, ¡visita nuestro canal de YouTube! Ah, y para mantenerte al tanto de todas nuestras novedades y contenidos, ¡no olvides seguirnos en Instagram! Búscanos como @docentes_supervivientes. Y aquí viene la sorpresa: ¿te gustaría conocernos en persona y compartir unas risas juntas? ¡Entonces no te pierdas nuestra segunda quedada de "Docentes Supervivientes" el próximo 24 de mayo a las 18:30 en Madrid! Nos vemos en la coctelería Alpisco en Chamberí. ¡Será una velada épica!

¡Prepárate para sumergirte en un episodio lleno de reflexión y honestidad en el podcast "Docentes Supervivientes"! En este nuevo capítulo titulado "Cuñadismo Docente", exploramos ese fenómeno tan común de escuchar comentarios descontextualizados sobre nuestra labor como educadores, tanto por parte de compañeros como de personas ajenas al mundo de la enseñanza. ¿Cuántas veces hemos sido testigos de opiniones sin fundamento, emitidas por aquellos que no han experimentado la realidad en las aulas? Para iluminar este tema, nos acompaña en esta ocasión la brillante docente Seyla Ballesteros, una experta en desentrañar los mitos y realidades que rodean al ámbito educativo. Juntas, exploramos las repercusiones del cuñadismo docente y cómo podemos abordarlo de manera constructiva. Este episodio promete ser todo un festín intelectual, pues cada palabra compartida es como abrir un melón lleno de sabiduría y perspectivas frescas sobre la educación. No te pierdas la oportunidad de sumergirte en este fascinante debate. Además, ¡anotemos la fecha! Nos vemos en la quedada de "Docentes Supervivientes" en Madrid el 24 de mayo. ¡Gracias por ser parte de esta comunidad y por seguir escuchándonos en cada episodio!

En el episodio anterior, nos adentramos en un tema candente, pero esta vez, exploramos un terreno más familiar: el rol de las mujeres en la pedagogía musical. Es hora de sacar a relucir un tema de larga data y reflexionar sobre dónde se encuentran las mujeres en este ámbito. Desde nuestro espacio, arrojamos luz sobre esta cuestión, utilizando un par de brochazos para enfocarnos con una perspectiva feminista en nuestro campo. Nos planteamos preguntas fundamentales para entender por qué la presencia femenina en la pedagogía musical no es tan visible como debería ser. ¿Qué opinas al respecto? Además, exploramos la figura de Carmen Ibáñez Ibáñez, una pedagoga monumental, compositora e innovadora conocida por su invención del Rigo-Móvil-Ibáñez. Su legado nos sirve como ejemplo para entender el potencial y la importancia de las mujeres en la pedagogía musical.

Luna se compromete a no interrumpir durante la introducción del podcast y a publicar los episodios a tiempo. En este programa, compartimos nuestra participación en el Congreso de Euterpe sobre educación musical en Valencia (sí, sabemos que vamos con retraso). Estamos encantadas de haber conocido a todos nuestro oyentes, de hablar con todos y de entrevistar a esos docentes supervivientes que asistieron al congreso. También queremos mencionar que tenemos merchandising disponible, incluyendo chapas geniales con el logo de "Docentes Supervivientes", que algunos afortunados ya han recibido. Además, abordamos temas importantes en este episodio, como el tema de la evaluación. Te invitamos a escuchar con atención y luego compartir cómo lo manejas tú. No olvides seguirnos en nuestras redes sociales en Instagram: @docentes_supervivientes, donde compartimos contenido adicional y te animamos a participar con nosotros.

Sara y yo hemos vuelto a los orígenes, como en los primeros episodios: con nuestro gatos, nuestros tendederos y una meloncita. Hablamos de nuestra propia experiencia en aula, cómo afrontamos situaciones diarias en clase, anécdotas y nos preguntamos por qué acabamos siendo maestras. Una oyente nos manda un melonazo y Sara se frota las manos, porque le encanta abrirlos. También os traemos algunas recomendaciones de libros que pueden que os interesen. ¿Nos recomendáis algún libro?¿Tienes algún melón fresquito?

Sara vuelve al programa, nos hemos enterado que hay un colectivo "Sarista" que está muy afectado. Así que ha habido algunas aclaraciones sobre esta situación. Tranquilos, toda era de broma. En este programa volvemos a los orígenes codo con codo con Sara y Luna, con gato y tendedero, pero ya más apañado todo. Pero no os preocupéis que nos hemos puesto serias y hemos hablado sobre legislación, te vendrá de perlas para tus próximas oposiciones, sino aciertas alguna, no te preocupes porque Luna acertó una. Vane estará contenta escuchando este programa.