動きの型を学びアレンジし自由な動きを獲得していくことを、“守・破・離”にたとえて話してきました。

今日はその、型から自由度へ、どう繋げていくのか？どうしたらいいのか？について、

歩行（歩く動作）を例にとって考えていきたいと思います。

＜間奏曲：“いけす”；アルバム「ラブ・イズ・ショート」から＞ byおとぼけビ〜バ〜

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