
Sign up to save your podcasts
Or


Merhabalar, bu bölümde sizlere D. W. Winnicott'un ''Yeterince iyi annelik, gerçek ve sahte benlik, geçiş nesnesi, oyun'' kavramlarından bahsediyor oldum. Bölümün ilk kısmında ''Yeterince iyi annelik'' kavramının çocuğun yaşantısında ne gibi bir öneme sahip olduğu ilerleyen yaşantısında karşılaşıyor olabileceği ruhsal problemlerin kökenini nasıl oluşturduğuna değiniyor oldum. Daha sonra ''Gerçek ve sahte benlik'' kavramlarının ne olduğuna, hangi durumlarda çocuğun bu iki kavramı geliştirebileceğine değiniyor oldum. Bir sonraki kısımda ise nesne ilişkileri kuramına D. W. Winnicott'un kazandırıyor olduğu ''Geçiş nesnesi'' kavramının ne olduğu ve çocuğun hangi ihtiyacından dolayı ortaya çıktığı ve çocuk yaşantısında ne anlam ifade ettiğine değindim. Son kısımda ise ''Oyun'' kavramına bu kavramın çocuğun ilerleyen dönemdeki yaşantısında hangi alanlara tekabül ettiği ve oyun oynayan çocuk ile oynamayan çocuk arasındaki birtakım gelişimsel farklılıklara değiniyor oldum.
Referanslar
Greenberg, J. R., and Mitchell, S. A. (1983). Object Relations in Psychoanalytic Theory. Harvard University Press.
Tyson, P. (1996). The development of object constancy and its deviations. The Internal Mother: Conceptual and Technical Aspects of Object Constancy, 93-113.
İletişim adresi: [email protected]
İnstagram: https://www.instagram.com/psksertacyucel /
https://www.instagram.com/zihinpusulasipodcast
Web: www.pskmuradhanycel.com
By Klinik Psikolog Sertaç Muradhan YücelMerhabalar, bu bölümde sizlere D. W. Winnicott'un ''Yeterince iyi annelik, gerçek ve sahte benlik, geçiş nesnesi, oyun'' kavramlarından bahsediyor oldum. Bölümün ilk kısmında ''Yeterince iyi annelik'' kavramının çocuğun yaşantısında ne gibi bir öneme sahip olduğu ilerleyen yaşantısında karşılaşıyor olabileceği ruhsal problemlerin kökenini nasıl oluşturduğuna değiniyor oldum. Daha sonra ''Gerçek ve sahte benlik'' kavramlarının ne olduğuna, hangi durumlarda çocuğun bu iki kavramı geliştirebileceğine değiniyor oldum. Bir sonraki kısımda ise nesne ilişkileri kuramına D. W. Winnicott'un kazandırıyor olduğu ''Geçiş nesnesi'' kavramının ne olduğu ve çocuğun hangi ihtiyacından dolayı ortaya çıktığı ve çocuk yaşantısında ne anlam ifade ettiğine değindim. Son kısımda ise ''Oyun'' kavramına bu kavramın çocuğun ilerleyen dönemdeki yaşantısında hangi alanlara tekabül ettiği ve oyun oynayan çocuk ile oynamayan çocuk arasındaki birtakım gelişimsel farklılıklara değiniyor oldum.
Referanslar
Greenberg, J. R., and Mitchell, S. A. (1983). Object Relations in Psychoanalytic Theory. Harvard University Press.
Tyson, P. (1996). The development of object constancy and its deviations. The Internal Mother: Conceptual and Technical Aspects of Object Constancy, 93-113.
İletişim adresi: [email protected]
İnstagram: https://www.instagram.com/psksertacyucel /
https://www.instagram.com/zihinpusulasipodcast
Web: www.pskmuradhanycel.com