✔️ Masz grupę, która nie współpracuje? Która „nic nie chce”?
✔️ Dzieci ziewają, kręcą się, marudzą: „to nudne”, „a kiedy koniec”…?
✔️ A może czujesz, że Twoje zajęcia utknęły w miejscu, bo pojawił się opór – cichy, bierny albo całkiem jawny?
👉 Ten odcinek jest właśnie dla Ciebie. Psycholog Joanna Węglarz pokazuje 6 technik, które potrafią odmienić zajęcia – niezależnie od tego, czy prowadzisz TUS, terapię, zajęcia szkolne czy pracujesz indywidualnie z dzieckiem. To nie są magiczne triki. To narzędzia oparte na psychologii motywacji, relacji i poczuciu sprawstwa.
W odcinku dowiesz się m.in.:
🧩 dlaczego współpraca zaczyna się od relacji, a nie od zadania,
🧩 jak wykorzystać rytuały, zasady i przewidywalność, by dać grupie poczucie bezpieczeństwa,
🧩 w jaki sposób małe sukcesy potrafią całkowicie odmienić energię na zajęciach,
🧩 dlaczego wybór (nawet minimalny) zwiększa motywację,
🧩 jak budować poczucie sprawstwa przez dawanie ról i odpowiedzialności,
🧩 jak używać dynamiki i tempa, by nie stracić dzieci po drodze,
🧩 oraz dlaczego relacja jest na końcu… i na początku wszystkiego.

📌 Ten odcinek jest dla Ciebie, jeśli:
→ pracujesz z dziećmi, które odmawiają współpracy,
→ chcesz, by Twoje zajęcia były bardziej angażujące,
→ szukasz prostych, empatycznych i działających metod na zwiększenie motywacji,
→ chcesz prowadzić zajęcia, na które dzieci chcą wracać.

🔔 Subskrybuj Fabrykę Relacji – znajdziesz tu praktyczne wskazówki, narzędzia do pracy i dużo empatii 💛

======= 
#tus #treningumiejętnościspołecznych #psychologia #dzieci #motywacja #zajęciazdziećmi #fabrykarelacji #psychologdziecięcy #współpracawgrupie #dzieciniewspółpracują