Studierende proaktiv begleiten mit Dr. Simone Adams
<a href="https://online.uni-graz.at/kfu_online/wbforschungsportal.cbshowportal?pPersonNr=98863">Dr. Simone Adams</a> 
<a href="https://www.arqus-alliance.eu/about/who-we-are">Arqus European University Alliance</a>
<a href="https://amerikanistik.uni-graz.at/de/">Institut für Amerikanistik</a>
<a href="https://digitales-lehren-und-lernen.uni-graz.at/de/projekte/e-tutorinnen-ausbildung/">E-Tutor*innen-Ausbildung</a> und <a href="https://events.uni-graz.at/de/detail/article/e-moderation-studierende-in-der-online-lehre-begleiten-und-unterstuetzen/">E-Moderation</a> am <a href="https://digitales-lehren-und-lernen.uni-graz.at/de/">Zentrum für digitales Lehren und Lernen</a> der Universität Graz (Österreich)
<a href="https://wiki.llz.uni-halle.de/E-Moderation">E-Moderation</a>
<a href="https://infopool.univie.ac.at/startseite/lehren-betreuen/aufgabenstellungen/">Hinweise zur Formulierung präziser Aufgabenstellungen</a>
<a href="https://idll.htwk-leipzig.de/digital-distanzlehre/themenspecials/screencasts-erstellen/">Tools für die Screencasterstellung</a>
<a href="https://de.padlet.com/Kristiiiin/Energizer">Energizer und Icebreaker</a> für Online-Veranstaltungen
<a href="https://www.edukatico.org/de/report/moocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es">MOOCs auf Deutsch</a>
<a href="https://wb-web.de/material/methoden/das-aktive-online-lernen-und-lehren-das-stufenmodell-von-gilly-salmon.html">Stufenmodell</a> von Gilly Salmon

Studierende proaktiv begleiten mit Dr. Simone Adams Dr. Simone Adams Arqus European University Alliance Institut für Amerikanistik E-Tutor*innen-Ausbildung und E-Moderation am Zentrum für digitales Lehren und Lernen der Universität Graz (Österreich) E-Moderation Hinweise zur Formulierung präziser Aufgabenstellungen Tools für die Screencasterstellung Energizer und Icebreaker für Online-Veranstaltungen MOOCs auf Deutsch Stufenmodell von Gilly Salmon

Studierende proaktiv begleiten mit Dr. Simone Adams
<a href="https://online.uni-graz.at/kfu_online/wbforschungsportal.cbshowportal?pPersonNr=98863" rel="noopener noreferrer">Dr. Simone Adams</a> 
<a href="https://www.arqus-alliance.eu/about/who-we-are" rel="noopener noreferrer">Arqus European University Alliance</a>
<a href="https://amerikanistik.uni-graz.at/de/" rel="noopener noreferrer">Institut für Amerikanistik</a>
<a href="https://digitales-lehren-und-lernen.uni-graz.at/de/projekte/e-tutorinnen-ausbildung/" rel="noopener noreferrer">E-Tutor*innen-Ausbildung</a> und <a href="https://events.uni-graz.at/de/detail/article/e-moderation-studierende-in-der-online-lehre-begleiten-und-unterstuetzen/" rel="noopener noreferrer">E-Moderation</a> am <a href="https://digitales-lehren-und-lernen.uni-graz.at/de/" rel="noopener noreferrer">Zentrum für digitales Lehren und Lernen</a> der Universität Graz (Österreich)
<a href="https://wiki.llz.uni-halle.de/E-Moderation" rel="noopener noreferrer">E-Moderation</a>
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<a href="https://idll.htwk-leipzig.de/digital-distanzlehre/themenspecials/screencasts-erstellen/" rel="noopener noreferrer">Tools für die Screencasterstellung</a>
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<a href="https://www.edukatico.org/de/report/moocs-auf-deutsch-welche-kurse-gibt-es" rel="noopener noreferrer">MOOCs auf Deutsch</a>
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E-Moderation in der Online-Lehre

Im Trafohaus//Lehre sprechen wir mit Lehrenden, Studierenden und Forschenden über ihre Lehrkonzepte, Erfahrungen, Forschungsergebnisse, Tipps und Tricks zum Lehren und Lernen an Hochschulen. In den Zeiten zwischen den Semestern ("vorlesungsfreie Zeit") sprechen wir vor allem mit Kolleg:innen des Third Space (Hochschuldidaktik, Lehrentwicklung, Hochschulmediendidaktik, ...). 

Der Podcast läuft seit dem 9. April 2020. Im Durchschnitt veröffentlichen wir eine Folge pro Monat. Keine Folge ist länger als 30 Minuten. 

Der Podcast wird von der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) produziert. Die HDS unterstützt mit ihren Angeboten Lehrende in Sachsen bei der Professionalisierung ihrer Lehrtätigkeit und dient der Gestaltung und der Verbesserung der Lehr- und Lernkultur an den Hochschulen Sachsens.

Wir freuen uns über Anregungen und Themenvorschläge per Mail an geschaeftsstelle@hd-sachsen.de!

Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.

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Im Trafohaus//Lehre sprechen wir mit Lehrenden, Studierenden und Forschenden über ihre Lehrkonzepte, Erfahrungen, Forschungsergebnisse, Tipps und Tricks zum Lehren und Lernen an Hochschulen. In den Zeiten zwischen den Semestern ("vorlesungsfreie Zeit") sprechen wir vor allem mit Kolleg:innen des Third Space (Hochschuldidaktik, Lehrentwicklung, Hochschulmediendidaktik, ...). Der Podcast läuft seit dem 9. April 2020. Im Durchschnitt veröffentlichen wir eine Folge pro Monat. Keine Folge ist länger als 30 Minuten. Der Podcast wird von der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) produziert. Die HDS unterstützt mit ihren Angeboten Lehrende in Sachsen bei der Professionalisierung ihrer Lehrtätigkeit und dient der Gestaltung und der Verbesserung der Lehr- und Lernkultur an den Hochschulen Sachsens. Wir freuen uns über Anregungen und Themenvorschläge per Mail an geschaeftsstelle@hd-sachsen.de! Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.

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