PARTIE 3. Reconnaissance et liberté

Chapitre II. Hegel

2. Liberté et dialectique (fin) 

3. Universalité, particularité, singularité

4. Le monde comme manifestation de la liberté

5. La loi de l’Histoire

6. La dialectique du maitre et du serviteur (début)

 PARTIE 3. Reconnaissance et liberté

Chapitre I. Fichte

9. Éducation et liberté (fin) 

10. La reconnaissance de la reconnaissance

11. Originalité de la relation juridique

Chapitre II. Hegel

1. La reconnaissance de soi comme personne et citoyen

2. Liberté et dialectique (début)

 PARTIE 3. Reconnaissance et liberté

Chapitre I. Fichte

4. Le pouvoir-être de la liberté

5. Liberté et conviction

6. Le corps et la liberté

7. Liberté et formes de vie

8. Vulnérabilité du corps, imagination, appel

9. Éducation et liberté (début) 

 PARTIE 2. Devoir et liberté

Chapitre I. Kant

9. Liberté et universalité (début) 

10. Les formulations de l’impératif catégorique

11. Le sens moral des croyances religieuses

12. Le mal radical et l’incessante conversion de la liberté

13. La loi morale et son application

PARTIE 3. Reconnaissance et liberté

Chapitre I. Fichte

1. Le primat de la raison pratique

2. Le moi et le non-moi 

3. Le moi théorique et le moi pratique

 PARTIE 2. Devoir et liberté

Chapitre I. Kant

3. L’invention du transcendantal 

4. Liberté et autonomie

5. Causalité ou disponibilité ? 

6. La loi morale et les conceptions de la vie bonne

7. La verticalité de la loi morale

8. Le postulat de la liberté

9. Liberté et universalité (début)

 PARTIE 1. Corps et liberté

Chapitre II. Sartre

3. La partageabilité intrinsèque de la valeur (fin) 

4. Morale et histoire

PARTIE 2. Devoir et liberté

Chapitre I. Kant

1. La possibilité de la liberté 

2. Morale et science

 Introduction

Chapitre I. Hypothèse générale

Chapitre II. Les figures de la liberté (1ère caractéristique)

1. La liberté négative 

2. La liberté positive

3. La liberté de l’affect

4. Les principes

PARTIE 1. Corps et liberté

Chapitre I. Merleau-Ponty

1. La chair comme union des incompossibles

2. Vers une éthique de la perception 

3. Un perspectivisme radical

4. L’inchoativité du corps et la possibilité du sens

5. L’ambiguïté de l’action

6. Qui agit ?

Chapitre II. Sartre

1. L’abime de la liberté

2. La valeur comme chemin d’incarnation

3. La partageabilité intrinsèque de la valeur (début)

 PARTIE 9 : Développement de la personnalité et construction identitaire

I. Le développement psychosocial d’Erik Erikson (fin)

II. Le concept de soi de Michael Lewis

PARTIE  10 : L’adolescence / Perspective développementale

I. La conception de l’adolescence

II. L’importance des rites de passage selon Marika Moisseeff

III. La critique de l’adolescence en 3 points d’après Maria Taborda

 PARTIE  6 : La période périnatale

IX. Les interactions précoces (fin)

PARTIE 7 : La théorie de l’attachement

I. Les déclencheurs et les comportements de soin

II. Les modèles internes opérants (MIO)

III. Le développement de l’attachement

IV. Les styles d’attachement

V. La situation étrange

PARTIE 8 : Evolution ultérieure des styles d’attachement

I. Adult Attachment Interview

PARTIE 9 : Développement de la personnalité et construction identitaire

I. Le développement psychosocial d’Erik Erikson (début)

 PARTIE  6 : La période périnatale

III. La naissance et les interactions précoces de Donald Woods Winnicott (fin)

IV. La préoccupation maternelle postnatale

V. Le néo-fonctionnement psychique

VI. La constellation maternelle de Stern

VII. L’intergénérationnalité

VIII. La constellation œdipienne

IX. Les interactions précoces (début)