Partie 4Implémentation d’un modèle à deux voies (fin) Chapitre 3 : la compréhension du langageINTRODUCTIONLA COMPRÉHENSION DES ÉNONCÉSL’analyse syntaxique L’analyse sémantique Référence et repérages énonciatifs

Partie 4

Implémentation d’un modèle à deux voies (fin)

Chapitre 3 : la compréhension du langage

INTRODUCTION

LA COMPRÉHENSION DES ÉNONCÉS

L’analyse syntaxique

L’analyse sémantique

Référence et repérages énonciatifs

Partie 3Les effets du contexte sur la perception des phonèmes Chapitre 2 : La reconnaissance des mots en modalité écriteL'ÉCRITURESystèmes d’écriture actuels Caractéristiques (début) MÉTHODES D’INVESTIGATION DE LA RECONNAISSANCE VISUELLE D...

Partie 3

Les effets du contexte sur la perception des phonèmes

Chapitre 2 : La reconnaissance des mots en modalité écrite

L'ÉCRITURE

Systèmes d’écriture actuels

Caractéristiques (début)

MÉTHODES D’INVESTIGATION DE LA RECONNAISSANCE VISUELLE DES MOTS

L’étude des mouvements des yeux

Les tâches de dénomination (lecture à voix haute)

Les tâches de décision lexicale

Les tâches de priming

MODÈLES DE LA LECTURE

Modèle standard à deux voies

Implémentation d’un modèle à deux voies (début)

Partie 2Le système sémantique (fin) TRAITEMENT DE LA CONTINUITÉ DE LA PAROLEIntroductionIndices acoustiques Indices métriques Indices phonotactiques La contrainte d’un mot possible MODÈLES DE RECONNAISSANCE DES MOTS PARLESLe modèle de la Cohort...

Partie 2

Le système sémantique (fin)

TRAITEMENT DE LA CONTINUITÉ DE LA PAROLE

Introduction

Indices acoustiques

Indices métriques

Indices phonotactiques

La contrainte d’un mot possible

MODÈLES DE RECONNAISSANCE DES MOTS PARLES

Le modèle de la Cohorte

Le modèle TRACE

LES EFFETS DE CONTEXTE

Le contexte phrastique : influence sémantique et syntaxique sur l’action lexicale

Partie 1Chapitre 1 : la reconnaissance des mots en modalité orale Introduction Composants impliqués dans la compréhension des mots et neuropsychologie Le système d’analyse acoustique Le lexique auditif d’entréeLe système sémantique (début)

Les fonctions des variables (suite)Les qualités des expériences – validité externeTypes de variables parasites Sélectionner les sujetsPlan expérimentalLes résultatsProduction des résultats Utilité des statistiquesConstruire la mesureUn monde ...

Les fonctions des variables (suite)

Les qualités des expériences – validité externe

Types de variables parasites

Sélectionner les sujets

Plan expérimental

Les résultats

Production des résultats

Utilité des statistiques

Construire la mesure

Un monde de diversité

Mesurer, tester, évaluer

Assurer la mesure, gérer la qualité

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Le point de vue émetteurPoint de vue récepteur/consommateurOpérations Booléens Question de recherche, hypothèse et expérimentationL’hypothèse : définition « profane »Expérimenter = provoquer + observer L’hypothèse,