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Edu Voices episodes

  • #61: Ana Estela Haddad - A criança e a cidade

    No quarto episódio de “A criança e a cidade”, conversamos com Ana Estela Haddad.

    Ana é professora associada livre docente da Faculdade de Odontologia da USP. É vice-coordenadora do núcleo de apoio a pesquisa em políticas públicas Escola da Metrópole, vinculado ao IA – Instituto de Estudos Avançados. Quando primeira-dama do município de São Paulo (2013 – 2016), formulou a política São Paulo Carinhosa. Depois, em 2019, recebeu convite da ex-Presidente Michele Bachelet para integrar a Rede Latinoamerica de Líderes da Primeira Infância.


    Nessa temporada especial, conversamos com uma série de profissionais de diferentes campos do conhecimento para pensar e perspectivar o lugar das crianças nas cidades.

    Essa temporada faz parte do Pacto Alegre (pactoalegre.poa.br), do Grupo de Trabalho Primeiros Passos, e tem como principal objetivo criar subsídios para pensar uma Porto Alegre mais acolhedora para todos.


    Saiba mais sobre o Instituto para Inovação em Educação em unisinos.br/institutoinovacao

    Idioma do episódio: Português

    57 min
  • #60: Rodrigo Mindlin Loeb - A criança e a cidade

    No terceiro episódio de “A criança e a cidade”, conversamos com Rodrigo Mindlin Loeb.

    Rodrigo é arquiteto e urbanista pela FAU-USP e mestre em Energia e Meio Ambiente pela Architectural Association em Londres-Inglaterra e em arquitetura e urbanismo pela FAU-Mackenzie. É autor do projeto da Biblioteca Brasiliana USP com o arquiteto Eduardo de Almeida, premiado pela APCA. Membro do GT Cidade, Infâncias e Juventudes do Instituto de Arquitetos do Brasil -SP, do GT Infâncias e Juventudes do IAB Brasil que integra a Comissão de Política Urbana e representante, junto com Beatriz Goulart de Faria, na União Internacional de Arquitetos no grupo de trabalho Arquitetura e Infância. Membro da Comissão de Educação da União Internacional de Arquitetos.

    Rodrigo também é professor da graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Mackenzie. Dirige o Instituto Brasiliana, pelo qual é membro do Grupo Diretivo da Rede Nacional da Primeira Infância. Coordenador Executivo da Brigada pela Vida de São Paulo.


    Nessa temporada especial, conversamos com uma série de profissionais de diferentes campos do conhecimento para pensar e perspectivar o lugar das crianças nas cidades.

    Essa temporada faz parte do Pacto Alegre (pactoalegre.poa.br), do Grupo de Trabalho Primeiros Passos, e tem como principal objetivo criar subsídios para pensar uma Porto Alegre mais acolhedora para todos.


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    Idioma do episódio: Português

    1 hr
  • #59: Rogério de Morais - A criança e a cidade

    No segundo episódio de “A criança e a cidade”, conversamos com Rogério de Morais.

    Rogério é administrador e especialista em Gestão Educacional. Diretor Executivo do PIPA (Primeira Infância Plantar Amor). Ex-Secretário Executivo de Educação e da Primeira Infância do Recife. Colunista da Rádio CBN Recife. Mantenedor do Blog Papo de Primeira da Folha de Pernambuco.


    Nessa temporada especial, conversamos com uma série de profissionais de diferentes campos do conhecimento para pensar e perspectivar o lugar das crianças nas cidades.

    Essa temporada faz parte do Pacto Alegre (pactoalegre.poa.br), do Grupo de Trabalho Primeiros Passos, e tem como principal objetivo criar subsídios para pensar uma Porto Alegre mais acolhedora para todos.


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    Idioma do episódio: Português

    52 min
  • #58: Vital Didonet - A criança e a cidade

    A criança e a cidade por Vital Didonet.


    Nessa temporada especial, conversamos com uma série de profissionais de diferentes campos do conhecimento para pensar e perspectivar o lugar das crianças nas cidades.

    Essa temporada faz parte do Pacto Alegre (pactoalegre.poa.br), do Grupo de Trabalho Primeiros Passos, e tem como principal objetivo criar subsídios para pensar uma Porto Alegre mais acolhedora para todos.


    No primeiro episódio, conversamos com Vital Didonet.

    Vital é professor, licenciado em Filosofia e em Pedagogia, mestre em Educação, com especialização em Educação Infantil. Foi coordenador de educação pré-escolar no MEC, consultor legislativo da Câmara dos Deputados, tendo assessorado na elaboração da LDB e do PNE. Vice-presidente mundial da Omep - Organização Mundial para a Educação Pré-Escolar e assessor para assuntos de legislação e políticas públicas para Rede Nacional Primeira Infância - RNPI- Prestou e presta consultoria a diversos organismos internacionais e nacionais.


    Próximos episódios disponíveis em 28/03.


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    Idioma do episódio: Português

    54 min
  • #57: Pe. Sérgio Mariucci

    O convidado desta semana é Pe. Sérgio Mariucci. Pe. Sérgio possui graduação em Filosofia e Teologia pela Faculdade Jesuíta (FAJE-MG), mestrado em Educação pelo Boston College (EUA) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS), além de estágio pós-doutoral em Design Estratégico pela Unisinos.

    Possui mais de 20 anos de experiência com a educação básica, tendo trabalhado em diferentes Colégios da Rede Jesuíta de Ensino, em atividades de gestão, docência e pastoral. É professor e pesquisador colaborador no Programa de Pós-Graduação em Design e Reitor da Unisinos na gestão de 2022-2025.


    Neste episódio, Pe. Sérgio conta sobre a importância da educação em sua trajetória de vida, os impactos da pandemia no contexto brasileiro, a educação superior no pós-pandemia, o papel das universidades na sociedade, interfaces entre arte e educação e a educação para formação de lideranças e transformação social.


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    Idioma do episódio: Português

    35 min
  • #56: Tony Fry

    O convidado desta semana é Tony Fry. Tony é fundador e diretor do The Studio at the Edge of the World. Há décadas está na vanguarda do pensamento em design e de como é possível torná-lo uma força mais valiosa de mudança afirmativa.

    Tony é um teórico, educador e autor de design reconhecido internacionalmente. É autor de mais de 20 livros e mais de 200 artigos de revistas e de congressos. Seu mais recente livro chama-se “Writing Design Fiction: Relocating a City in Crisis”.


    Neste episódio, Tony fala sobre o conceito de defuturing, a dimensão política do design, projetar para diferentes cosmologias, o papel do design em um planeta em crise, design fiction e o poder de imaginar futuros possíveis.


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    Idioma do episódio: Inglês

    37 min
  • #55: Fabiana Canavieira

    A convidada desta semana é Fabiana Canavieira. Fabiana é professora do Departamento de Educação da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). É doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), na linha de Estudos da Infância, mestra em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), na linha de Ciências Sociais na Educação. Pesquisa as Políticas Nacionais e Municipais de Educação Infantil e as crianças como cidadãs participativas.


    Neste episódio, Fabiana fala sobre educação infantil e democracia, a importância da vivência dos princípios democráticos pelas crianças, o protagonismo das crianças e as implicações nos processos pedagógicos.


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    Idioma do episódio: Português

    50 min
  • #54: Stela Barbieri

    A convidada desta semana é Stela Barbieri. Stela é artista plástica, escritora e consultora nas áreas de educação e artes. Foi conselheira da Fundação Calouste Gulbenkian (2012-16),  curadora educacional da Bienal de Artes de São Paulo (2009-14) e diretora da Ação Educativa do Instituto Tomie Ohtake (2002-13).

    É assessora de artes plásticas na Escola Vera Cruz há vinte e cinco anos, autora de livros infantis e contadora de histórias. Dirige o Binah Espaço de Artes, um ateliê vivo, com aulas, palestras e formações.


    Neste episódio, Stela fala sobre o diálogo e as intersecções entre arte e educação, criatividade e relações, do seu processo criativo, da experimentação pela manualidade e da arte enquanto linguagem do próprio ser.


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    Idioma do episódio: Português

    38 min
  • #53: Ailton Krenak

    O convidado desta semana é Ailton Krenak. Ailton é ativista do movimento socioambiental e de defesa dos direitos indígenas. Foi organizador da Aliança dos Povos da Floresta, que reúne comunidades ribeirinhas e indígenas na Amazônia, e co-autor da proposta do UNESCO que criou a Reserva da Biosfera da Serra do Espinhaço. É comendador da Ordem de Mérito Cultural da Presidência da República e doutor honoris causa pela Universidade Federal de Juiz de Fora, em Minas Gerais.

    Ailton é uma das principais lideranças indígenas brasileiras e internacionais e autor das obras Ideias para adiar o fim do mundo, O amanhã não está à venda e A vida não é útil.


    Neste episódio, Ailton fala sobre uma mudança na compreensão do tempo, uma nova perspectiva para a educação infantil, a importância da escuta das crianças e de uma relação visceral com a Terra, da lógica narcisista do antropoceno e da visão da vida como uma dança cósmica - e não utilitária.


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    Idioma do episódio: Português

    52 min
  • #52: Henrique André e Fausto Vanin

    Os convidados desta semana são Henrique André e Fausto Vanin. Henrique é designer gráfico, poeta, escritor e pesquisador afrofuturista. Fausto é mestre em Informática Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR) e doutorando em Computação Aplicada na Unisinos, além de fundador da OnePercent e da Lanceiros Tech. Ambos são idealizadores do Preta Potência, projeto que busca desmistificar e pautar o empreendedorismo preto do Brasil.


    Neste episódio, André e Fausto falam sobre suas trajetórias empreendedoras, o empreendedorismo preto brasileiro e afrofuturismo.


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    Idioma do episódio: Português

    47 min

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O Edu Voices nasceu na pandemia. O objetivo era escutar múltiplas vozes sobre educação, e compreender os caminhos possíveis em um momento tão difícil. Entrevistamos educadores internacionais e nacionais, com grande impacto em políticas públicas e em modelos de educação, e ampliamos o olhar: lançamos episódios especiais sobre educação infantil, trouxemos mais artistas para o debate, e consolidamos a compreensão de que a educação atravessa diversas áreas.