En esta ocasión, buscamos presentar algunas relaciones entre el aprendizaje del pensamiento lógico - matemático y la formación ciudadana, en el contexto de la ciudadanía digital. Por ejemplo, cómo las matemáticas son la base de la programación y el diseño de los algoritmos, cómo estos determinan gran parte de los contenidos y la información que nos llega a través de los entornos digitales (pantallas con las que interactuamos), y el rol de los datos y de los conocimientos de la estadística para comprender e interpretar la información.