Educa-Acción

"Cuando todo lo medios cuentan", en este episodio haremos una introducción hacia el storytelling, los relatos personales digitales y la convergencia mediatica.  Si quieres conocer más, te dejo las siguientes referencias que sirvieron de apoyo a este podcast.

Barriga, D. (s.f.). Pensamiento Narrativo y Educación.   

Barriga, F. D. (25 de Septiembre de 2020). Dispositivos pedagógicos basados en la narrativa. Rev. iberoam. educ. super vol.11 no.31 Ciudad de México jun. 2020 Epub 25-Sep-2020, 11 (31). doi:https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2020.31.714 

Illera, J. L., & Monroy, G. L. (2009). Los relatos digitales y su interés educativo. Revista EFT.  Jenkins, H. (s.f.). #narrativastransmedia. Technology Review . Obtenido de http:// www.technologyreview.com/biomedicine/13052/  

Morales, E. F. (Julio - Diciembre de 2018 I de 2018). Narrativas transmídia em sala de aula: reconhecimento, disputa e construção permanente. Educación y Ciudad (35), 179-188.  

Scolari, C. (2013). Narrativas transmedias: cuando todos los medios cuentan. En C. Scolari. Barcelona: Planeta de libros .

Cuándo iniciamos una investigación de carácter académico o laboral, a veces es difícil saber por donde comenzar, especialmente si es la primera vez que nos adentramos al mundo de la investigación científica. En esta entrevista, hablaremos con Eduardo Andino, un experto en este tema, quien nos dará detalles de los enfoques metodológicos y estrategias investigativas.

Durante la pandemia del Covid19, la brecha digital se profundizo en el ámbito educativo. Los padres de familia, estudiantes y docentes, tuvieron que acelerar el proceso de transformación digital, pero no todos en igualdad de condiciones. 

Conoce la experiencia Claudia Garay, una tutora en la modalidad virtual y los desafíos que enfrenta en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Si deseas más datos y documentos sobre este tema visita el siguiente enlace: https://sites.google.com/view/proyecto-narrativas-digitales/p%C3%A1gina-principal

En ese segmento conocemos el uso del Podcast como dispositivo tecnológico mediador de la Web 2.0 en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación universitaria.

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¿Qué es un podcast? ¿Dónde se origino?

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