Junto al escritor Jorge Eslava y la comunicadora Vanessa Perales conversamos acerca del potencial del cine como una herramienta de  reflexión y expresión que podemos incorporar al currículo educativo.

Mirador de ilusiones

https://www.ulima.edu.pe/publicaciones/mirador-de-ilusiones-cuaderno-de-cine-para-la-educacion-escolar

Con Lúdica, su escuela de cine para niños, el docente y comunicador Josué Chávez Guerrero busca que sus estudiantes aprendan el lenguaje audiovisual utilizando dispositivos y herramientas de fácil acceso. En este episodio, conversamos con él acerca de qué beneficios trae para nuestros alumnos aprender a pensar en imágenes y cómo podemos facilitarles ese proceso.

Lúdica

https://talleresludica.wixsite.com/ludica

HitFilm Express

https://fxhome.com/hitfilm-express

Cineducación

https://www.youtube.com/channel/UC8pj-MPKzthp8fUOPoD9lJQ

YouTube Creator Studio

https://studio.youtube.com/

Freepik

https://www.freepik.es/

Conversamos con la comunicadora María José Chávez acerca de cómo ha ido variando la definición de influencer, por qué nuestros estdiantes ven a este tipo de figuras como modelos a seguir y qué tipo de contenido hacen los docentes que encajan dentro de esta etiqueta.

+educación es un proyecto que busca recoger y difundir experiencias de transformación digital en el Perú. En este episodio, conversamos con dos de sus fundadoras, Carla Gamberini y Melissa Guadalupe, acerca de por qué es importante prestarle atención a las prácticas innovadoras que nuestros docentes vienen implementando en sus aulas.

+educación

https://mas-educacion.pe/

Por mucho tiempo, los museos han sido pensados solo a partir de sus espacios físicos. Sin embargo, en tiempos de COVID-19 se ha vuelto más urgente que las propuestas museísticas funcionen también en la virtualidad. Para saber más del proceso de cambio que viene ocurriendo en los museos, conversamos con Pablo Escandón, profesor de la Universidad Andina Simón Bolivar de Quito.

museodelprado.es

Museo Larco

museolarco.org

Proyecto Arsqvitensis

facebook.com/arsqvitensis

Nohemí Lugo, docente e investigadora mexicana de la Escuela de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey, conversa con nosotros acerca de cómo se relacionan las personas dentro del espectro autista con el entorno mediático. 

Cuando se habla acerca de los mejores sistemas educativos del mundo, Finlandia suele aparecer en la conversación. ¿Qué tan presente está la educación mediática en las políticas educativas del país nórdico y desde cuándo viene siendo parte de su currículo? Sobre esto conversamos con Maria Ruuskanen, consejera de la Embajada de Finlandia en el Perú.

Política nacional de educación mediática de Finlancia

https://medialukutaitosuomessa.fi/mediaeducationpolicy.pdf

La democratización de la educación requiere un estudio crítico de la tecnología educativa 

https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/educacion_mediatica/estudio-critico-tecnologia/

Lea Sulmont, consejera del Consejo Nacional de Educación y especialista en tecnologías de la educación, conversa con nosotros acerca de las competencias que necesitamos los maestros de cara al futuro.

Consejo Nacional de Educación

http://www.cne.gob.pe/

La comunicadora Ángela Arce, creadora del proyecto "Hada de las comas", conversa con nosotros acerca de qué es escribir bien y cómo los medios de comunicación afectan nuestro uso del idioma.

Hada de las comas.

https://www.instagram.com/hadadelascomas/

Como consecuencia de la pandemia del COVID-19, el Ministerio de Educación implementó el plan de enseñanza remota Aprendo en Casa. En este episodio conversamos con Alfonso Accinelli, quien fue director de la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación del Ministerio y participó del diseño de esta estrategia.

Aprendo en Casa

https://aprendoencasa.pe/#/