¿Qué impacto tienen nuestras palabras en el aprendizaje y el bienestar del alumnado? ¿Cómo influye la empatía en la forma en que enseñamos, acompañamos y construimos relaciones educativas?
 
En este episodio de Educar Hoy converso con la Dra. Elisa Santana Monagas sobre sus investigaciones en torno al discurso docente y la empatía en contextos educativos. Analizamos cómo el lenguaje que utilizamos en el aula puede favorecer la participación, la motivación y el sentimiento de pertenencia del alumnado, así como las barreras que pueden surgir cuando la comunicación no conecta con sus necesidades.
 
Hablamos de empatía desde una perspectiva basada en la evidencia, desmontando algunas ideas simplistas y explorando estrategias concretas para escuchar mejor, comprender al alumnado y fortalecer el vínculo educativo sin renunciar a las expectativas de aprendizaje.
 
Un episodio para docentes, orientadores, equipos directivos y cualquier persona interesada en comprender cómo las palabras y las relaciones influyen en lo que ocurre cada día en las aulas.

¿Dónde podemos encontrar a Elisa?

• Perfil investigador en el Instituto de Análisis y Aplicaciones Textuales (IATEXT) de la ULPGC:  IATEXT ULPGC⁠ 

En este episodio 97 de Educar Hoy conversamos con Silvia Gómez Martínez, directora y mente pedagógica detrás de Mamamusica, un proyecto dedicado a la estimulación musical temprana y a la educación musical desde una mirada creativa y rigurosa.
Silvia es graduada profesional en piano, diplomada en Magisterio Musical, licenciada en Historia y Ciencias de la Música y graduada superior en instrumentos de tecla antigua, además de especialista en pedagogía musical y estimulación musical temprana. Desde 2016 es embajadora Musicaeduca en la Marina Baixa, formando a docentes y acompañando a familias en el desarrollo musical de los más pequeños.
En esta conversación exploramos cómo la música puede convertirse en un lenguaje profundo de aprendizaje y desarrollo humano. Hablamos sobre creatividad, improvisación, composición, el verdadero orden natural del aprendizaje musical en la infancia y el papel que juega la investigación y la recogida de datos para validar metodologías educativas.
Una charla sobre música, infancia, creatividad y educación basada en evidencia, con una profesional que vive la docencia, el estudio, la creatividad y el escenario como parte de una misma vocación.
Durante la entrevista Silvia comparte también su mirada sobre cómo acompañar el desarrollo musical de los niños sin perder su curiosidad ni su creatividad natural.

Puedes conocer más sobre Silvia Gómez aquí: 
Equipo Mamamusica https://mamamusica.com/equipo-mamamusica/
Instagram https://www.instagram.com/silviacreatividadmusical/
LinkedIn https://es.linkedin.com/in/silvia-gomez-martinez

En este episodio de Educar Hoy conversamos con Paula Lissón, PhD, investigadora en aprendizaje de lenguas y psicolingüística, sobre la importancia del multilingüismo en la educación actual. 

¿Qué implica realmente educar en varios idiomas? ¿Qué dice la investigación sobre cómo aprendemos lenguas? ¿Qué papel tiene el profesorado en contextos educativos cada vez más diversos?
 
Una conversación clara y basada en evidencia sobre lengua, pensamiento y escuela. Porque educar hoy también es educar en plural.

Puedes encontrar a Paula Lissón en: https://sites.google.com/view/paulalisson/about-me

¿Qué ocurre cuando dejamos de hablar de “etiquetas” y empezamos a abrir la mirada? 

En este episodio de Educar Hoy converso con Elsa González sobre neurodivergencia, inclusión real y el papel que tenemos como docentes y familias cuando acompañamos a alumnado con perfiles diversos.
Este no es un episodio técnico. Es un episodio necesario. 
Porque la inclusión no empieza en la normativa. Empieza en la mirada.
Si eres docente, orientador/a o madre/padre y quieres educar desde el respeto, la evidencia y la humanidad, esta conversación te va a remover… y también te va a dar herramientas.


Dónde encontrar a Elsa: 
https://www.instagram.com/elsa_neurodivergencias/
Hablemos de Educación (su podcast)
Web: Elsapiensa.com

Traemos a Educar Hoy una iniciativa empresarial bonita y que trabaja por la sostenibilidad: Book Cycle. Nadia y Alicia nos cuentan en qué consiste en Web de Book Cycle:

• https://www.macmillaneducation.es/iberia/bookcycle/

Web Change Makers:

• https://www.macmillaneducation.es/iberia/change-makers/

IG: https://www.instagram.com/macmillanspain/ Linkedin: https://www.linkedin.com/company/macmillan-iberia/?originalSubdomain=es https://www.macmillaneducation.es/

¡¡¡NUEVO TALLER EN EDUCAR HOY!!!
https://hotmart.com/es/marketplace/productos/taller-productividad-y-organizacion-personal-para-educadores/J103511845A
 
Si quieres profundizar en cómo organizarte, estar sereno y vivir mejor: Apúntate aquí y nos vemos el 31 de enero.

En este episodio de Educar Hoy reflexiono sobre el tiempo, los límites y la productividad personal desde una mirada educativa y profundamente realista. Comparto por qué organizarnos no va de hacer más, sino de vivir mejor, y qué tres libros han marcado mi forma de entender la productividad. También hablo del podcast de Kenso: https://kenso.es/podcast

Si sientes que no llegas, que vas con la cabeza llena y poco tiempo para ti, el 31 de enero nos vemos en el taller online en vivo de Organización y Productividad Personal para Educadores, un espacio para parar, pensar y crear un sistema que sí puedas sostener. https://hotmart.com/es/marketplace/productos/taller-productividad-y-organizacion-personal-para-educadores/J103511845A

En este episodio especial de cierre de trimestre, repasamos juntos los episodios 85 al 91 de Educar Hoy, un recorrido lleno de claridad, evidencia, curiosidad y humanidad. Desde la vuelta al cole hasta la meditación para cuidarnos como educadores, hago un resumen de todo lo que hemos aprendido en estos meses.
 
Además, comparto mi propio ejercicio de autofeedback para cerrar el trimestre con intención: ✨ lo que quiero eliminar (autocomplacencia, la queja y el ego) ✨ lo que quiero aumentar (investigación, visibilidad y aprendizaje) ✨ lo que quiero celebrar (la constancia en mi marca, mis primeras clientas de coaching y cumplir mi sueño de ser profesora universitaria)
 
También te cuento que me tomaré vacaciones del 18 de diciembre al 15 de enero, y que volveré con mucha ilusión porque el 31 de enero impartiré un taller online muy especial. 👉 Las inscripciones se abren el 8 de enero. 
Gracias por acompañarme este trimestre. Nos escuchamos a la vuelta.

Paloma viene al podcast a hablarnos sobre autoconocimiento, meditación y su práctica. Sus mails y su marca personal están alineados con la búsqueda de la ilusión y del autoconocimiento.

Ella es Paloma, una mujer capaz de transmitir ideas con con frescura y una autenticidad poco común. En esta conversación hablamos de la insatisfacción como motor de crecimiento, de hábitos, de meditación y cómo influye en nuestra vida. Paloma nos explica por qué la mente se puede entrenar, cómo la meditación fortalece nuestra capacidad de foco y regula nuestras emociones. 

La puedes encontrar en:

• https://www.hoyadegualy.com/
• hoyadegualy.com/meditacion 
   
  

En este episodio conversamos con la Dra. Júlia Salat, profesora universitaria y especialista en didáctica de las matemáticas, para explorar cómo una enseñanza viva, conectada con la naturaleza y la experiencia, puede transformar la relación del alumnado con esta materia.

Hablamos sobre ansiedad matemática, sobre la importancia de devolver el sentido humano a los contenidos y sobre cómo crear aulas donde los niños descubran que las matemáticas están vivas, importan y pueden formar parte de su desarrollo personal.

Una invitación a cambiar la mirada y a recuperar el asombro.

Puedes encontrar a Júlia en:
En su web: https://www.juliasalat.com/
En su IG: https://www.instagram.com/julia.salat/?hl=es

En este episodio de Educar Hoy conversamos con Samuel Falcón Pulido, profesor e investigador en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y la Universidad Atlántico Medio. Hablamos sobre cómo llevar la evidencia científica al aula, los retos reales que enfrentan los docentes y la importancia de mantener un espíritu creativo dentro de los centros educativos.Samuel nos invita a repensar la práctica docente desde la adaptación y la reflexión. Comprender mejor las evidencias científicas y llevarlas al aula es un reto importante para que la Educación avance y mejore. 🔗 Recursos mencionados:

• EduCaixa
• Aprendemos Juntos BBVA

📍 Puedes seguir a Samuel Falcón Pulido en:

• ULPGC
• Universidad Atlántico Medio: https://www.universidadatlanticomedio.es/planestudios/personaldocente?plan=F4C1G11#nogo
• X (Twitter): @samuelfalpul
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