Educar hoy

Rosa Liarte nos cuenta en este episodio su visión y el camino que ella ha seguido para innovar en el aula. Además, profundiza en las luces y sombras de la formación de docentes. Metodologías, TIC y evaluación, por dónde empezar, qué claves son importantes... En fin, ha sido un episodio corto pero muy interesante para seguir profundizando en el cambio educativo.
Dónde encontrar a Rosa Liarte:

- Web: [https://rosaliarte.com/](https://rosaliarte.com/)
- IG: [https://www.instagram.com/rosaliarte/](https://www.instagram.com/rosaliarte/)
- Twitter: [https://twitter.com/rosaliarte](https://twitter.com/rosaliarte)

En el episodio 50 de hoy te explico los 5 ámbitos de Educar Hoy. Es el fruto de mi reflexión profunda sobre la educación actual.

Nuria Rodríguez descubrió la Disciplina Positiva y cambió la relación con sus hijos, con sus alumnos y en general con todas las personas con las que se relaciono. Le ayudó a entender la conducta humana. Y de esto, de Disciplina Positiva, de lo que es y lo que no es hablamos en este capítulo de podcast. Además, también comentamos algunas cuestiones sobre las consecuencias, castigos y enfoque en soluciones. Es un rato muy ameno en el que vamos a seguir profundizando en este modo de estar en el mundo que es la Disciplina Positiva. Gracias, Nuria, por este rato.

Dónde podemos encontrar a Nuria:

- Instagram: [https://www.instagram.com/positivedisciplinelab/](https://www.instagram.com/positivedisciplinelab/)
- Web: [https://positivedisciplinelab.com/](https://positivedisciplinelab.com/)
- Youtube: Documental Paso a Paso, sobre Disciplina Positiva https://www.youtube.com/watch?v=8E8-fEh-IMA&ab_channel=PositiveDisciplineLab

Alejandro Vaquero (cerebroyeducación) y yo nos conocimos en la Certificación de Disciplina Positiva para el aula. Es una persona que transmite muchas ganas de saber, pasión por la educación y perspectiva reflexiva ante los cambios educativos. En este episodio, charlamos sobre cómo llevar a cabo la Disciplina Positiva en el aula y cómo la neurociencia debería ser nuestra guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje. ¡Deseo que te guste!

Dónde podemos encontrar a Alejandro:

- IG: cerebroyeducación

Libros recomendados:

- Dr. Álvaro Bilbao: El cerebro del niño explicado a los padres. ([https://www.amazon.es/Cerebro-Explicado-Padres-Plataforma-Actual/dp/8416429561/ref=asc_df_8416429561/?tag=googshopes-21&linkCode=df0&hvadid=195202374184&hvpos=&hvnetw=g&hvrand=3194604465915239283&hvpone=&hvptwo=&hvqmt=&hvdev=c&hvdvcmdl=&hvlocint=&hvlocphy=1005463&hvtargid=pla-170321244555&psc=1](https://www.amazon.es/Cerebro-Explicado-Padres-Plataforma-Actual/dp/8416429561/ref=asc_df_8416429561/?tag=googshopes-21&linkCode=df0&hvadid=195202374184&hvpos=&hvnetw=g&hvrand=3194604465915239283&hvpone=&hvptwo=&hvqmt=&hvdev=c&hvdvcmdl=&hvlocint=&hvlocphy=1005463&hvtargid=pla-170321244555&psc=1))
- Libros de Francisco Mora
- Stanislas Dehane: Aprender a leer. De las ciencias cognitivas al aula. ([https://www.amazon.es/Aprender-leer-ciencias-cognitivas-Ciencia-ebook/dp/B0821PKRLM](https://www.amazon.es/Aprender-leer-ciencias-cognitivas-Ciencia-ebook/dp/B0821PKRLM))

Recuerda que puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter ([https://juditalamo.substack.com/](https://juditalamo.substack.com/)) o mis redes sociales de [Instagram](https://www.instagram.com/juditalamo_/) o [Linkedin](https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/)

En este episodio al que le damos comienzo a la 4ª temporada, te cuento algunas novedades y el por qué he estado un poco desaparecida de este medio.
Vuelvo con mucha ilusión, ya lo verás.
Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (https://juditalamo.substack.com/) o mis redes sociales de Instagram (https://www.instagram.com/juditalamo_/) o Linkedin (https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/)

Cristina Cid (@madameecole) es maestra de francés en Andalucía, en Marbella concretamente. El curso anterior fue jefa de estudios y este año ejerce como directora de su centro. En este episodio hablamos sobre compartir recursos, la enseñanza del francés, el liderazgo y ser maestra en estos tiempos. Gracias, Cristina, por tu buen hacer y tu generosidad.
Puedes encontrar a Cristina en:

- IG: https://www.instagram.com/madameecole/
- Libro: https://www.casadellibro.com/libro-lo-que-cabe-en-mi-maleta/9788417995812/11756391

Hablamos de:
- Helene Colinet: https://www.instagram.com/helene_colinet_profesora/

Eduardo Quevedo nos explica en este episodio la importancia del pensamiento computacional. Un idioma que parece del futuro pero es HOY cuando nuestros alumnos y alumnas deberían aprender a programar, a tratar con robots, a saber crearlos, entenderlos... Muchas profesiones del futuro van a combinar este pensamiento computacional con los saberes más clásicos, así que; ¿por qué no empezar ya mismo a introducir el pensamiento computacional en el aula? Gracias a este episodio vas a diferencias qué significa cada palabra relacionada con ello: robótica, programación, pensamiento computacional. Espero que te guste y que aprendas mucho, al menos yo así lo he sentido al grabarlo con Eduardo. Que aprendía con cada palabra.

Notas del podcast:
- Web de Scracth: [https://scratch.mit.edu/](https://scratch.mit.edu/)
- Capítulo Competencia digital docente: [https://www.spreaker.com/episode/44545588](https://www.spreaker.com/episode/44545588)

Dónde podemos encontrar a Eduardo Quevedo:

- Twitter: [https://twitter.com/equevedoguti](https://twitter.com/equevedoguti)
- Web: [https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=crrPDI&ver=pdi&consulta=Nzg0OTE5MjI=](https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=crrPDI&ver=pdi&consulta=Nzg0OTE5MjI=)

El episodio de hoy contiene ideas sobre el Aprendizaje Cooperativo y la Disciplina Positiva. Ambas filosofías son enfoques educativos ponen a lo importante en el centro: las personas. Por ello, profundizamos y reflexionamos sobre ambos en este episodio, con algunas pistas para ponerlas en práctica y conocer más. Espero que te sea útil.

En este episodio hemos hablado de Nuria Rodríguez, entrenadora de Disciplina Positiva ([https://positivedisciplinelab.com/](https://positivedisciplinelab.com/))

Este es el último episodio del podcast que dedicamos a la personalización del aprendizaje. Ha sido un verdadero placer desgranar este enfoque. Darle la importancia, el lugar que merece en nuestro cerebro de los docente. ¿Acaso no es personalizar el aprendizaje la meta final que debemos tener para cada uno de los alumnos?

En este capítulo 43 hablamos sobre las dos últimas herramientas que nos propone la UNESCO para que en el aula podamos personalizar: los porfolios o carpetas de trabajo y el aprendizaje experiencial. Ambas herramientas metodológicas bastante conocidas, si bien no súper extendidas en las aulas. Ojalá este trocito de audio te ayude a animarte a hacerlo real.

Esta es la segunda vez que tenemos a Ana Esther en el podcast. Y hablamos de un tema muy importante para muchos docentes: enfrentarnos a la oposición, a ese momento en el que quieres prepararte para ser maestro o profesor en el sistema público español. Ana Esther nos da muchas claves y herramientas para que puedas hacer de este camino algo más fácil. Con su claridad y cercanía, estoy segura de que aprenderás cosas nuevas para seguir en esta carrera de fondo que son las oposiciones docentes. Pero te digo más, si no te estás planteando las opos, escucha igualmente el episodio porque sus ideas te pueden servir para alcanzar cualquier objetivo en la vida. Gracias Ana Esther por tanto bueno como siempre nos compartes.

En este episodio hemos hablado de:

- Vídeo Youtube Ana Esther, “Oposiciones, por donde empiezo”: [https://www.youtube.com/watch?v=EyrngTuNfA4&ab_channel=AnaEstherTeacher](https://www.youtube.com/watch?v=EyrngTuNfA4&ab_channel=AnaEstherTeacher)

Dónde podemos encontrar a Ana Esther:

- Web: [https://anaestherteacher.com/](https://anaestherteacher.com/)
- Instagram: [https://www.instagram.com/anaestherteacher/](https://www.instagram.com/anaestherteacher/)
- Youtube: [https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ](https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ)


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