Educar hoy

Despedimos Desaprende 1 segundo para acoger el nombre nuevo del podcast. En esencia, seguimos haciendo lo mismo: aportarte ideas e inspiración que cambien tu manera de ver la educación, que te inviten a desaprender y que podamos responder juntos a la pregunta ¿qué es educar hoy? Bienvenidos a esta temporada 2, bienvenidos a Educar Hoy, el podcast para profes con ilusión.

Hoy cierro la temporada 1 de este podcast de Desaprende 1 segundo. Han sido 20 capítulos llenos de ideas para inspirarte a ti a que te replantees la docencia que llevas y a que te preguntes si puedes desaprender algo hoy. Gracias a todas las personas que han pasado por aquí. Y gracias a ti, que lo escuchas. Sin ti, nada de esto tendría sentido. Feliz fin de la primera temporada.

Luis Fernández es de Madrid y es de formación periodista. Pero su pasión por la educación le enganchó para dedicarse a las aulas. Además es formador en nuevas metodologías y comparte con Vanesa Galán autoría del libro En clase de lengua, recursos para aprender de una forma alternativa. Con Luis hemos hablado de innovación, de la clase de Lengua y de conectar con los centros de interés del alumnado para hacer significativo su aprendizaje. ¡Gracias Luis, por ser inspiración y por compartir tanto!

Notas del podcast:
En este episodio hemos hablado de:
- Vanesa Galán: @educalibros
- Javier Madrigal: @mdemates24x7

Libros y recursos:
- Recursos para la clase de Lengua de Vanesa Galán y Luis Fernández: [https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/](https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/)
- Paisajes de aprendizaje: [https://www.unir.net/educacion/revista/paisajes-de-aprendizaje-personalizacion-y-atencion-a-la-diversidad/](https://www.unir.net/educacion/revista/paisajes-de-aprendizaje-personalizacion-y-atencion-a-la-diversidad/)

Dónde podemos encontrar a Luis
- Instagram: @ldelengua

Existen tres maneras principales de dar y de recibir información: visual, auditiva y cinestésica (VAC). Aunque los estilos de aprendizaje son motivo de controversia en la investigación neuroeducativa, nos puede ayudar a potenciar las diferentes vías sensoriales con las damos y recibimos información. Te doy tres claves para ello y algunos ideas para conocernos más a nosotros mismos como docentes. Y tú, ¿te identificas más con la vía auditiva, cinestésica o visual?

Bibliografía:
[https://www.evirtualplus.com/estilo-de-aprendizaje-vak/#:~:text=El estilo de aprendizaje VAK%2C utiliza los tres principales receptores,y el proceso de memoria](https://www.evirtualplus.com/estilo-de-aprendizaje-vak/#:~:text=El%20estilo%20de%20aprendizaje%20VAK%2C%20utiliza%20los%20tres%20principales%20receptores,y%20el%20proceso%20de%20memoria)

- Ortiz, T. (2009). Neurociencia y educación. Alianza Editorial. SA.
- Forés, A. N. N. A., Gamo, J. R., Guillén, J. C., Hernández, T., Ligioiz, M., Pardo, F., & Trinidad, C. (2015). Neuromitos en educación. El aprendizaje desde la neurociencia. Barcelona: Plataforma Editorial.
- Howard-Jones, P. (2011). Investigación neuroeducativa: neurociencia, educación y cerebro: de los contextos a la práctica. Editorial La Muralla.

Mariana Morales es consultora educativa independiente especializada en evaluación formativa. Y de este tema tan complejo como es evaluar hemos hablado en este capítulo del podcast. Qué es la evaluación formación, cómo llevarla a las diferentes etapas educativas (o mejor dicho, evolutivas) y algunos ejemplos para introducirla en mi aula "mañana" han sido algunas preguntas que han salido en este episodio. Te invito a que sigas reflexionando sobre la evaluación, aquí está la clave de muchos procesos de cambio educativo.

En este capítulo hemos hablado de:
- Artículo de Mariana en Cuadernos de Pedagogía: Lobo, M. M. (2019). Implementando la evaluación formativa a nivel de centro. Cuadernos de pedagogía, (504), 50-54.
- Libro de John Hattie: Hattie, J., & Yates, G. (2018). El aprendizaje visible y el estudio de sus procesos. Ediciones Paraninfo, SA.
- Dylan Williams: Black, P., & Wiliam, D. (2004). The formative purpose: Assessment must first promote learning. Yearbook of the National Society for the Study of Education, 103(2), 20-50.

Dónde podemos encontrar a Mariana:
Twitter: @Marianamorale19
LinkedIN: Mariana Morales [es.linkedin.com/in/marianamoraleslobo](http://es.linkedin.com/in/marianamoraleslobo)
Web: www.evaluaryaprender.com

La memoria conlleva que diferentes grupos neuronales de diferentes áreas cerebrales se conectan al unísono para crear una red estable temporalmente hasta que el ejercicio y la repetición conviertan dicha red en estable permanentemente. Espero que con este capítulo puedas entender y trabajar la memoria en tu aula para ayudar a tus alumnos a conocerse mejor y a construir sus recuerdos de forma sólida.

Javier Bahón, profesor, asesor, investigador y co-director del Centro Internacional de Aprendizaje Cooperativo junto con los hermanos Johnson, nos ha compartido muchísimo valor en este episodio. Hemos hablado de aprendizaje cooperativo, neurociencia, referentes de educación, innovación, espacios, metodología, evaluación... Vamos, que no hemos dejado tema sin abrir. ¡Hasta de proyecto educativo y perfil de alumno! Con el humor fino que tiene Javier y con el liderazgo claro en las emociones, cogniciones y la cooperación, este capítulo no te dejará indiferente. Te invito a que lo escuches con la misma profundidad y pensamiento crítico que Javier comparte. Ha sido un honor para mí tenerlo en el podcast. ¡A desaprender!

Notas del podcast:

- Artículo de Javier sobre el Perfil del Alumno: [https://tuinnovas.com/el-perfil-de-salida-para-tu-alumnado/](https://tuinnovas.com/el-perfil-de-salida-para-tu-alumnado/)
- Colegio de Pamplona que nombra Javier: [https://www.youtube.com/watch?v=AO-aJekBb9M&feature=emb_logo&ab_channel=tuinnovas](https://www.youtube.com/watch?v=AO-aJekBb9M&feature=emb_logo&ab_channel=tuinnovas)
- Centro de Aprendizaje Cooperativo: [https://www.cooperativo.org/](https://www.cooperativo.org/)
- Libro de Javier "La escuela ante el espejo".

Dónde podemos encontrar a Javier Bahón:

- [https://tuinnovas.com/](https://tuinnovas.com/)
- [https://kairos-educacion.com/](https://kairos-educacion.com/)
- [https://www.odscertificado.org/](https://www.odscertificado.org/programas-a-medida/lp-educacion-2030-curso/)
- Instagram: [https://www.instagram.com/javierbahon/](https://www.instagram.com/javierbahon/)
- Twitter: [@javierbahon_](https://twitter.com/javierbahon_)
- LinkedIn: [https://www.linkedin.com/in/javierbahon/?originalSubdomain=es](https://www.linkedin.com/in/javierbahon/?originalSubdomain=es)

Hoy hablamos sobre la ATENCIÓN. Estrenamos en los capítulos píldora de Sabías Que una sección de "El cerebro en el aula" y hoy ponemos el foco (nunca mejor dicho) en este proceso básico para el aprendizaje como la #atención 🔍
Escucharás que te presento 3 ideas para el aula: variar nuestra didáctica, el tiempo y un cajón que se llama cuerpo, mente y emoción. Y, además, un elemento extra para reflexionar sobre la atención.
Espero que te ayude y que esta nueva colección te inspire para comprender mejor la neurociencia en el aula.
Bibliografía
Libros:
- Ortiz, T. (2009) Neurociencia y Educación. Alianza Editorial.
- Forés, A. N. N. A., Gamo, J. R., Guillén, J. C., Hernández, T., Ligioiz, M., Pardo, F., & Trinidad, C. (2015). Neuromitos en educación. El aprendizaje desde la neurociencia. Barcelona: Plataforma Editorial.
- Howard-Jones, P. (2011). Investigación neuroeducativa: neurociencia, educación y cerebro: de los contextos a la práctica. Editorial La Muralla.
Podcast
- Entrena tu cerebro. Marta Romo en Kenso. https://kenso.es/episodio/62-marta-romo-cerebro

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Kike Pérez es un cómico canario al que especialmente admiro muchísimo y, además, es maestro de Educación Física de formación.

Kike comenzó a subir a los escenarios en 2006, aunque no participaría en concursos hasta 2012, y a partir de aquí empieza viajar a Gran Canaria para inscribirse en convocatorias relacionadas con la comedia y los monólogos. Ha estado 15 años en el mundo del humor y creo que es una persona que nos puede aportar mucho valor para entender la importancia del humor en el aula. En el capítulo hemos hablado de su experiencia, de roles, de bullying, de la cultura del silencio y, sobre todo, de humor. Espero que disfrutes de este episodio tanto como yo al grabarlo junto a Kike.

Notas del podcast

En este episodio hemos hablado de:

- Entrevista a Kike Pérez:

[http://www.lovecanarias.com/personalidad/kike-perez-si-hubiera-sido-humorista-seria-maestro-de-primaria](http://www.lovecanarias.com/personalidad/kike-perez-si-hubiera-sido-humorista-seria-maestro-de-primaria)

- Capítulo de Elisa Molina: [https://www.spreaker.com/episode/42051172](https://www.spreaker.com/episode/42051172)
- Capítulo de Juan Vaello: [https://www.spreaker.com/episode/42819940](https://www.spreaker.com/episode/42819940)
- Serie Grasas: [https://www.rtve.es/playz/grasa/](https://www.rtve.es/playz/grasa/)
- Monólogo Cállate completo: [https://www.youtube.com/watch?v=wc8M-m75Ogk&ab_channel=KikePérez](https://www.youtube.com/watch?v=wc8M-m75Ogk&ab_channel=KikeP%C3%A9rez)

Dónde podemos encontrar a Kike:

- Web: [https://kikeperezcomico.es/](https://kikeperezcomico.es/)
- Instagram: [https://www.instagram.com/kikeperezrijo/?hl=es](https://www.instagram.com/kikeperezrijo/?hl=es)
- Twitter: [https://twitter.com/kikeperezcomico?s=20](https://twitter.com/kikeperezcomico?s=20)
- Twitch: [https://m.twitch.tv/kikeperezrijo/profile](https://m.twitch.tv/kikeperezrijo/profile)

Vamos con una píldora esta semana, algo transversal y que ocurre en todas las etapas educativas y a lo largo de la vida: EL ERROR. ¿Cómo podemos ayudar a los niños y niñas, a los adolescentes y a nosotros mismos a tratar mejor el error? ¿Cómo podemos acogerlo en clase?

Hoy te dejo tres claves en este "Sabías que..." sobre el error en el aula:
- Clima de confianza
- Importancia del Feedback
- Mentalidad de crecimiento

Bibliografía
[https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/dejamos-castigar-los-errores/](https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/dejamos-castigar-los-errores/)

- Vídeos de Carol Dweck:
- La mentalidad que puede cambiar la vida de un niño
- El poder del todavía: [https://www.youtube.com/watch?v=_X0mgOOSpLU&ab_channel=TED](https://www.youtube.com/watch?v=_X0mgOOSpLU&ab_channel=TED)
- Capítulo de Loli García sobre evaluación: [https://www.spreaker.com/episode/42284280](https://www.spreaker.com/episode/42284280)
- Libros
- Hattie, J. (2017). Aprendizaje Visible para profesores. Paraninfo.
- Wild, R. (2011). Etapas del desarrollo. Etapas del desarrollo, 1-125.