Education Journey

O Instituto de Tecnologia ITuring prepara os melhores talentos do mercado de tecnologia para os desafios do futuro do trabalho. Neste episódio, Carlos Souza, CEO do ITuring, comenta sobre o desafio da formação em tecnologia no Brasil explicando à CEO da EJ, Iona Szkurnik, como o ITuring promove a transformação do ensino de tecnologia para um mercado nacional que promete crescer para mais de 5 milhões de profissionais nos próximos anos. 

A edtech indiana, BYJU'S FUTURE SCHOOL, um dos unicórnios de maior destaque no efervescente cenário mundial das startups de educação, chegou ao Brasil em meados de 2021 para ensinar crianças e adolescentes de 6 a 15 anos a "codar". Neste episódio, conversamos com Fernando Prado, responsável pelas operações no país, sobre essa história de sucesso global. Fernando explica à CEO da EJ, Iona Szkurnik, que os alunos desenvolvem seus próprios projetos desde o primeiro dia de aula. São jogos ou aplicativos que vão aumentando de complexidade conforme se avança no conteúdo. Essa metodologia, segundo Fernando, é um dos segredos do sucesso da Byju's, já que garante maior engajamento e efetividade para a aprendizagem.

Mais do que decifrar um código, o aprendizado de um idioma permite acessar novos conhecimentos e perspectivas, ampliando as possibilidades de atuação no mundo. A educação bilíngue é muito mais do que ensinar dois idiomas simultaneamente. Neste episódio, a professora e pesquisadora da área de educação multilíngue Antonieta Megale explica como aprender um idioma vai muito além de aprender palavras, frases e regras gramaticais. Trata-se de ampliar nossas possibilidades de atuação no mundo, já que o conhecimento de uma nova língua nos permite acessar informações, perspectivas e discursos que de outra maneira permaneceriam fora do nosso alcance.

Fundado em 2011 e hoje uma das maiores empresas de educação digital da América Latina, o Descomplica deu um passo ousado ao ingressar, em meados de 2020, no regulado mercado do ensino superior brasileiro. E o fez com uma faculdade digital e sem abrir mão da visão inovadora que, desde o princípio, marca a trajetória da startup. Neste episódio, o Presidente da Faculdade Descomplica, Daniel Pedrino, conta como a educação digital tem revolucionado o mercado de educação superior.

Encontrar trabalho e melhorar a renda familiar são alguns dos principais objetivos que levam as pessoas a investirem em sua própria educação. No entanto, relativamente pouca gente destina o tempo e a energia necessários para aprender a gerenciar melhor o resultado desse esforço. Apesar de fundamental para o desenvolvimento pessoal, a educação financeira muitas vezes fica esquecida.

No Brasil, onde cerca de 70% das famílias estão endividadas, o tema ganha ainda mais importância. Pensando nisso, a COO da Education Journey, Marcela Quintella, recebeu o colunista da InfoMoney e Head de Educação Financeira da XP Inc, Thiago Godoy, para uma conversa sobre o assunto. O papo pode ser conferido no episódio #5 do podcast Jornada do Aprender.

Co-fundadora da Latitud, a brasileira radicada nos Estados Unidos Gina Gotthilf diz que, no Vale do Silício, qualquer encontro informal tem grandes chances de se tornar uma aula sobre o universo das startups. O mesmo, no entanto, não ocorre na América Latina, onde a colaboração entre os players do setor é muito menor.

Foi pensando em aproximar e apoiar esses empreendedores que ela se uniu a Brian Requarth (ex-CEO e cofundador da VivaReal) e Yuri Danilchenko (ex-CTO da Escale) para fundar a Latitud. Com três pilares principais — acesso à comunidade, à mentoria e a capital — a organização tem como objetivo fomentar o ecossistema de empreendedorismo baseado em tecnologia no continente.

"Ser empreendedor é, no geral, uma experiência muito solitária, porque você tem que tomar muitas decisões difíceis sobre muita coisa, sem saber se vai dar certo. Conhecer pessoas que estão passando por isso, ou que acabaram de passar e estão um pouquinho à frente, é muito motivador. Essa troca de informação pode acelerar muito a ascensão da sua empresa", afirma Gina à nossa CEO, Iona Szkurnik, no décimo segundo episódio do podcast da Education Journey.

A aprendizagem ativa não é nem mais uma escolha, é o caminho. Pensando nisso, Fernando fundou a Cloe, uma plataforma digital de aprendizagem ativa em que as escolas têm acesso a diversas metodologias e práticas de aprendizagem ativa que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem. “Parte do desengajamento do jovem seja no online seja no presencial é a linguagem o formato expositivo não faz mais sentido”, diz Shayer.

O Brasil ainda privilegia uma aprendizagem expositiva, em que o professor fala e o aluno ouve passivamente em detrimento de uma aprendizagem ativa. No entanto, pesquisas indicam que quando estamos fazendo algo, principalmente coisas importantes para nós e não apenas observando, a capacidade de retenção é muito maior. A COO da Education Journey, Marcela Quintella, entrevistou o Fernando Shayer, fundador e CEO da Camino Education para explorar o tema no episódio #4 do podcast Jornada do Aprender.

O grande sonho do empreendedor David Peixoto é que exista mais igualdade de oportunidades no Brasil. Foi isso que o levou a iniciar, em 2011, a ONG Primeira Chance, que leva alunos de destaque da rede pública de ensino para escolas de ponta, onde podem desenvolver todo seu potencial. E é esse mesmo propósito que está por trás da criação, em conjunto com o amigo Ricardo Sales, da startup Isaac.

Fundado em 2020, o Isaac surgiu como uma plataforma para dar mais previsibilidade e segurança financeira para as escolas particulares. O momento não poderia ter sido mais propício: a pandemia fez disparar a evasão escolar e as taxas de inadimplência, deixando muitas instituições em uma situação complicada.

No episódio de número 11 do podcast da Education Journey, David explica que o Isaac garante a receita mensal das escolas parceiras, independentemente de eventuais atrasos por parte das famílias. Além disso, responsabiliza-se por todo o processo de cobrança, oferecendo formas de pagamento variadas, e gerencia o atendimento de todas as demandas relacionadas a questões financeiras.

O isolamento social provocado pela pandemia trouxe a necessidade de uma mudança de paradigmas às pressas, e o ensino híbrido ascendeu nos tópicos de discussão sobre educação. Mas será que este termo está sendo bem empregado? Uma confusão comum é a de associá-lo à simples prática de intercalar aulas on-line e remotas. Esse entendimento, no entanto, está ultrapassado.

Em suas acepções mais recentes, o ensino híbrido tem sido compreendido como a combinação de diferentes tempos, espaços, ferramentas e linguagens de aprendizagem, de forma a tornar o aluno protagonista de sua jornada de estudos.

Para explorar mais esse tema, a COO da Education Journey, Marcela Quintella, entrevistou o coordenador do curso de licenciatura do Instituto Singularidades, Marcelo Ganzela. A conversa está no episódio #3 do podcast Jornada do Aprender.

Quando tinha 20 anos e cursava engenharia, Miguel Andorffy começou a dar aulas de cálculo para os colegas com mais dificuldades na matéria. A experiência fez com que ele descobrisse sua paixão por ensinar e o levou a fundar, pouco depois, a Me Salva!. A empresa, que começou como um canal de aulas on-line no YouTube, hoje abarca uma série de soluções voltadas para a aprovação no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e para o reforço de conteúdos escolares e universitários.

Miguel explica que, quase tão importante quanto preparar os alunos para o Enem, é fazer com que eles acreditem na possibilidade de aprovação, especialmente em uma universidade federal, vista por muitos como algo restrito aos estudantes de elite.

“A primeira coisa que a gente precisa é fazer ele acreditar que é possível, que a universidade é o lugar dele também, que ele vai conseguir chegar lá e que a educação vai mudar a vida dele”, diz Miguel à nossa CEO, Iona Szkurnik, no décimo episódio do podcast da Education Journey.