Jak będą wyglądać zajęcia z edukacji zdrowotnej? Czy to tylko biologia i WF, czy coś więcej? Co dokładnie znajdzie się w ich programie i jak mogą pomóc młodzieży? W tym odcinku Joanna Cieśla rozmawia z Tosią Kopyt, nauczycielką wdż i ekspertką ds. podstawy programowej edukacji zdrowotnej o nowych zagadnieniach tego przedmiotu – związanych np. ze zdrowiem psychicznym, a także z tym, jak dbałość o zdrowie w praktyce powinna wyglądać. Jeśli zatem ktoś ma do szkoły żal, że nie dość dobrze przygotowuje do życia, warto, żeby edukacji zdrowotnej dał szansę!

(00:56) Czy to dobrze, że edukacja zdrowotna nie będzie przedmiotem obowiązkowym od kolejnego roku szkolnego?

(03:25) Dlaczego edukacja zdrowotna jest potrzebna jako oddzielny przedmiot, wydzielony spoza innych lekcji?

(09:52) Jak będą w praktyce wyglądać lekcje nieobowiązkowe edukacji zdrowotnej w szkole? Jaka jest przyszłość wychowania do życia w rodzinie?

(14:11) Od czego rozpocząć naukę edukacji zdrowotnej – jakie wątki są najbardziej palące?

(19:35) O edukacji seksualnej – rozmowa o definicjach

(21:39) Zdrowie psychiczne – dlaczego potrzebna jest rozmowa z nastolatkami na ten temat?

(25:47) „Odromantyzowywanie” zdrowia psychicznego – na czym polega?

(29:35) Rezygnacja z edukacji zdrowotnej na rzecz zdrowia psychicznego (i wolnej godziny w zajęciach)?