
Sign up to save your podcasts
Or


Meer salaris, minder werkdruk, dat is de inzet van zowel werkgevers als werknemers in het VO
De CAO-onderhandelingen VO zijn geklapt. Niet op salaris, want over de 4,9% salarisverhoging waren de onderhandelende partijen het snel eens. Ook gaan de reiskostenvergoedingen omhoog en worden de loonschalen aantrekkelijker doormiddel van hogere treden. Ook ziet de VO-raad graag een vaste stagevergoeding om werken in het onderwijs ook voor de toekomstige leraar aantrekkelijk te maken. Je kan het er bijna niet mee oneens zijn. En toch zijn de gesprekken tussen de VO-raad en de bonden opgeschort.
Werkdruk is het struikelpunt. Niet het feit dat de werkdruk omlaag moet, want dat staat voor alle partijen buiten kijf. Het gaat vooral om het hoe. Hoe breng je de werkdruk omlaag? De AOB pleit voor vaste afspraken in de CAO om docenten te ontlasten. Waarbij een 22-urige lestaak en het aanpakken van de plofklassen centraal staat. Wat de AOB betreft gaat de opslagfactor van iedere les boven de 22 standaard uren automatisch in een hogere opslagfactor vallen. Dat geldt ook voor grote klassen. Heb je meer de 24 leerlingen in je VWO-klas? Dan krijg je voor die klas automatisch een hogere opslagfactor, want je hebt extra werk aan grote klassen.
De VO-raad vindt het prima als scholen voor zo'n constructie kiezen, maar dan wel in overleg met elkaar. In overleg met schoolleiding en personeel. Dit soort constructies kan je volgens Henk Hagoort niet afdwingen bij scholen. Iedere school is anders en het werkdrukprobleem manifesteert zich binnen iedere school weer anders. De VO-raad pleit voor een 'professionele dialoog'. Iets waar de AOB huiverig naar kijkt, immers, de afgelopen 20 jaar zijn er professionele dialogen geweest en kijk wat dat heeft opgeleverd. Daarnaast is de medezeggenschap op sommige scholen niet goed op orde. Aan de andere kant zegt Hagoort 'de CAO als middel voor werkdrukverlichting heeft de afgelopen 20 jaar ook geen effect gesorteerd.'
Ondertussen heeft de VO een handreiking naar de AOB gedaan met het verzoek om weer aan te schuiven aan de onderhandelingstafel. De AOB is bereid op dat verzoek in te gaan mits er 'over alles' onderhandeld kan worden.
In dit interview legt Henk Hagoort uit wat het standpunt is van de VO-raad. Ik heb goede hoop dat de werkgevers en de bonden er uit gaan komen omdat ze beiden strijden voor werkdrukverlichting en daarnaast beiden achter het standpunt staan dat de leraar vooral moet lesgeven en niet moet verworden tot een administratieve typmiep die zich met randzaken bezighoudt.
Lesgeven is het mooiste wat er is. Laat een docent lesgeven, dan komt hij het beste tot zijn recht. Hierover zijn de VO-raad en de AOB het eens.
Kom maar op met die CAO, ik kan die loonsverhoging goed gebruiken met de hoge inflatie!
By Thijmen SprakelMeer salaris, minder werkdruk, dat is de inzet van zowel werkgevers als werknemers in het VO
De CAO-onderhandelingen VO zijn geklapt. Niet op salaris, want over de 4,9% salarisverhoging waren de onderhandelende partijen het snel eens. Ook gaan de reiskostenvergoedingen omhoog en worden de loonschalen aantrekkelijker doormiddel van hogere treden. Ook ziet de VO-raad graag een vaste stagevergoeding om werken in het onderwijs ook voor de toekomstige leraar aantrekkelijk te maken. Je kan het er bijna niet mee oneens zijn. En toch zijn de gesprekken tussen de VO-raad en de bonden opgeschort.
Werkdruk is het struikelpunt. Niet het feit dat de werkdruk omlaag moet, want dat staat voor alle partijen buiten kijf. Het gaat vooral om het hoe. Hoe breng je de werkdruk omlaag? De AOB pleit voor vaste afspraken in de CAO om docenten te ontlasten. Waarbij een 22-urige lestaak en het aanpakken van de plofklassen centraal staat. Wat de AOB betreft gaat de opslagfactor van iedere les boven de 22 standaard uren automatisch in een hogere opslagfactor vallen. Dat geldt ook voor grote klassen. Heb je meer de 24 leerlingen in je VWO-klas? Dan krijg je voor die klas automatisch een hogere opslagfactor, want je hebt extra werk aan grote klassen.
De VO-raad vindt het prima als scholen voor zo'n constructie kiezen, maar dan wel in overleg met elkaar. In overleg met schoolleiding en personeel. Dit soort constructies kan je volgens Henk Hagoort niet afdwingen bij scholen. Iedere school is anders en het werkdrukprobleem manifesteert zich binnen iedere school weer anders. De VO-raad pleit voor een 'professionele dialoog'. Iets waar de AOB huiverig naar kijkt, immers, de afgelopen 20 jaar zijn er professionele dialogen geweest en kijk wat dat heeft opgeleverd. Daarnaast is de medezeggenschap op sommige scholen niet goed op orde. Aan de andere kant zegt Hagoort 'de CAO als middel voor werkdrukverlichting heeft de afgelopen 20 jaar ook geen effect gesorteerd.'
Ondertussen heeft de VO een handreiking naar de AOB gedaan met het verzoek om weer aan te schuiven aan de onderhandelingstafel. De AOB is bereid op dat verzoek in te gaan mits er 'over alles' onderhandeld kan worden.
In dit interview legt Henk Hagoort uit wat het standpunt is van de VO-raad. Ik heb goede hoop dat de werkgevers en de bonden er uit gaan komen omdat ze beiden strijden voor werkdrukverlichting en daarnaast beiden achter het standpunt staan dat de leraar vooral moet lesgeven en niet moet verworden tot een administratieve typmiep die zich met randzaken bezighoudt.
Lesgeven is het mooiste wat er is. Laat een docent lesgeven, dan komt hij het beste tot zijn recht. Hierover zijn de VO-raad en de AOB het eens.
Kom maar op met die CAO, ik kan die loonsverhoging goed gebruiken met de hoge inflatie!