Edulovers

Aquí estamos en un nuevo episodio, lo hemos preparado como cierre de la primera temporada. Para ello, hemos pensado en dedicar este último capítulo, antes de las vacaciones, a hablar con aquellas personas que son líderes educativos, trabajando por la mejora de los centros educativos que dirigen. Hoy hablaremos de la función directiva en un curso, que creemos, ha sido especial. Damos voz a esas personas, que desde su trabajo, su planificación y su implicación intentan guiar la TRANSFORMACIÓN de un centro educativo.

Contamos con Israel Alberola (director del CRA Mondúver), Bárbara Tomás (directora CEIP Doctora Anna Lluch), Efrén Moreno (director CEIP Virgen del Rosario) y Lorena Meléndez (directora CEIP José García Planells).

La próxima semana hablaremos sobre el primer año de la LOMLOE con un grupo de directores de educación primaria, que nos contarán sus experiencias en este año tan complicado.

En este programa, conversaremos con Isabel Rivero Garzón. Nacida en Jaén estudió Relaciones Internacionales y Traducción en Madrid. Al terminar, se mudó a Pekín para ejercer como traductora durante tres años.  Después, volvió a España para formarse como profesora. 
Desde entonces, trabajó en un instituto en el barrio Madrid de Usera como profesora del ámbito sociolingüístico. Además participó en el programa de liderazgo educativo de Empieza por Educar.
Actualmente, trabaja como consultora educativa y formadora de docentes de manera independiente y para instituciones educativas como EduCaixa o la Fundación Princesa de Girona.
A lo largo de su trayectoria profesional se ha especializado, como ya hemos dicho,  en desarrollo profesional docente, en ámbitos como la gestión de aula, las actitudes para el aprendizaje y la implementación de prácticas informadas por la evidencia, entre ellas, la que vamos a centrar la conversación de hoy, la metacognición.

La próxima semana entrevistaremos a Isabel Rivero, especialista en metacognición (aunque ella no quiera reconocerlo).

Hablaremos sobre herramientas, modos y formas de llevarlo al aula.

En este programa, conversaremos con Francesc Nogales, maestro y un apasionado de las metodologías activas, con más de 25 años de experiencia en colegios. Trabaja como maestro de primaria en el Colegio San Enrique, de Quart de Poblet (Valencia) y también imparte clases en la Universidad Europea como profesor de la facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación en los grados de Primaria e Infantil. Además, es padre de familia y defensor de la conexión entre escuela y familia.

Ha sido galardonado con el premio Educa Abanca al mejor maestro de España, en la Etapa Primaria, en el año 2021. Y es autor de libros como «Educar en clase… y en casa», «Cuando no puedas con ellos», «Diario de un confinamiento en familia»…

La próxima semana tendremos una entrevista con Francesc Nogales, considerado como Mejor profesor de primaria de España (premios Educa Abanca 2021-2022).

Hoy se nos presenta él mismo.

Hoy presentamos una mesa redonda sobre la transformación educativa en nuestros centros.

Participan algunos miembros de la asociación y dan voz al colectivo de maestros, dirección escolar e inspección educativa.

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Hablamos con Rafael Atienza:

La semana que viene entrevistamos a Rafael Atienza, maestro de Educación Física, director del Ceip Federico García Sanchiz de Alzira, inspector de educación desde el año 2017.

Hablaremos sobre educación, transformación educativa y Edulab Teams.

Hablamos con Ricardo Recuero: