Disciplina: Linguagens, Discursos e Hipermídias

Professora Especialista: Elaine de Moraes Santos

Nome da convidada: Juliana da Silveira

Minibio: Professora Adjunta do Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem (PPGCL-UNISUL) e pesquisadora pelo Instituto Ânima. Professora nos cursos do Depto de Comunicação & Artes da Unisul. Graduada em Letras Português-Francês (2005) pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), com mestrado e doutorado em Letras pela mesma instituição. Doutorado com período sanduíche na Sorbonne Paris Cité, dirigido pela linguista Marie-Anne Paveau e Pós-doutorado em Ciências da Linguagem (PNPD/CAPES), dirigido por Solange Gallo. É líder do Grupo de Pesquisa GEPOMICNPq - Grupo de Estudos Políticos e Midiáticos; membro do Contradit - Coletivo de Trabalho, Discurso e Transformação. Integra o Projeto de Pesquisa Interinstitucional Linguagem, Mídia e novas tecnologias (UEM). Membro-fundadora da Commune - Colabs em educação e pesquisa. Desenvolve pesquisas nas áreas de Linguística e Análise de Discurso, atuando principalmente em temáticas em torno de: língua e discurso; materialidades discursivas; discursos ordinários; rumor(es) e humor(es) em espaços enunciativos informatizados; discurso, política e tecnologia. 

Resumo: Neste episódio do podcast, realizamos um bate-papo livre com uma das pesquisadoras brasileiras mais engajadas em realizar a análise de discursos no rol do que seu grupo de pesquisa tem chamado de Espaços Enunciativos Informatizados. A noção tem favorecido o acréscimo da dimensão técnica para a produção de sentidos de dizibilidades em circulação nesse espaço e tem resolvido a heterogeneidade de termos utilizados por diferentes campos, como as noções de hipermídia, digital, virtual etc. Outro conceito explorado pela autora é o de efeito rumor, uma de suas grandes contribuições recentes no que tange à dimensão de conteúdos produzidos em tempos de desinformação. No diálogo, a professora ainda compartilhou informações sobre os novos projetos que tem desenvolvido a partir de encontros colaborativos em formato de cursos experimentais.