El Profe Mati

Gracias al Centro de Estudiantes de Odontología (CEO) de la Universidad del Desarrollo (UDD), participé en la ceremonia de investidura de los alumnos de segundo (pasando a tercer) año de la carrera. En esa ceremonia fue que leí este discurso que gentilmente me pidieron que hiciera y lo comparto para ver si a alguien le pudiera servir lo que está ahí plasmado.

Muchas gracias por escuchar.

Aquí, un repaso sobre las 20 preguntas de analgésicos que vimos en clases para poder repasar y ojalá, aprender cada día un poquito más.

En esta ocasión, recordaremos los conceptos más básicos de la semiología cardiovascular así como de la farmacología del mismo sistema.

En este episodio, repasamos los conceptos acerca de las reacciones adversas a medicamentos (RAMs).

Quiero complementar lo dicho en el episodio agregando que los tipos de reacciones son más que los tipos aquí mencionados (A y B), sin embargo la decisión personal a la que hago alusión durante el episodio persigue un fin netamente pedagógico, de modo de poder centrar el contenido en hacer la diferencia entre lo "farmacológicamente predecible" - que puede resultar más relevante para el profesional clínico en formación - de lo impredecible. Esto no quita que conocer los otros tipos de reacción sea importante, sino que constituye, a mi parecer un hito dentro del proceso de aprendizaje de todo este campo enorme de conocimiento.

En esta ocasión, relajémonos un poco. Descansemos unos minutos de la carga laboral o académica o cualquiera que sea que llevemos habitualmente.

Espero que este episodio les sirva para entretenerse, les invite a reflexionar y más aún, esperar que con su mensaje, logren sacar alguna enseñanza para el día a día.

Solomon's seal de Edward Fitzgerald: https://www.sefaria.org/sheets/49421?lang=bi

*Según logré encontrar, este sería el relato. Si bien, no me da la certeza absoluta, para poder hacer el episodio, me sirvió de todos modos, por lo que si alguien me orienta mejor, bienvenido sea.

This too shall pass de OK Go: https://youtu.be/qybUFnY7Y8w?si=tjxceI7R0akmdepH

En este episodio, hacemos un resumen sobre los contenidos que vimos en la clase de Farmacocinética. Recuerden que no reemplaza estudiar del material que tenemos, sino que sirva para ordenar la mente y complementar el aprendizaje.

Como siempre, llevamos adelante el intento de responder a la pregunta "¿Cuál es el mejor fármaco?" y habitualmente la respuesta será: EL QUE LE SIRVE AL PACIENTE (en determinada circunstancia, por determinado tiempo, habiendo evaluado que el beneficio obtenido sea mayor al riesgo al que se expone).

Muchos saludos,

En este episodio, repasamos brevemente los contenidos que hemos conversado durante la clase de Farmacodinamia.

Marzo 2025