Este es el cuarto video de la serie de orientación vocacional que saldrá todos los lunes.

El Robot de Platón

Facebook: https://www.facebook.com/ElRobotdePlaton

Twitter: https://twitter.com/Fantastiqvs

Instagram: https://www.instagram.com/aldouscaldous/

Enlaces útiles para conseguir becas en el extranjero

General

https://www.internationalscholarships.com/

https://www.scholars4dev.com/

Por países

España

https://www.aecid.es/ES/becas-y-lectorados

USA

https://fundingusstudy.org/StateSearch.asp

Inglaterra

https://www.londonhigher.ac.uk/

Canada

https://www.educanada.ca/scholarships-bourses/non_can/index.aspx?lang=eng

Alemania

https://www2.daad.de/deutschland/stipendium/datenbank/en/21148-scholarship-database/?status=&origin=&subjectGrps=&daad=&q=&page=1&back=1

Francia

https://www.diplomatie.gouv.fr/en/coming-to-france/studying-in-france/finance-your-studies-scholarships/

Este es el tercer video de la serie de orientación vocacional que saldrá todos los lunes.

El Robot de Platón

Facebook: https://www.facebook.com/ElRobotdePlaton

Twitter: https://twitter.com/Fantastiqvs

Instagram: https://www.instagram.com/aldouscaldous/

Fuentes y enlaces para saber más

https://www.britannica.com/topic/university

https://www.guinnessworldrecords.com/world-records/oldest-university

https://www.thoughtco.com/history-women-higher-ed-4129738

https://www.pewresearch.org/fact-tank/2021/11/08/whats-behind-the-growing-gap-between-men-and-women-in-college-completion/

Las primeras 1,000 personas que usen el link obtendrán una prueba gratuita de 1 mes de Skillshare : https://skl.sh/elrobotdeplatn06221

Síguenos también en Tik Tok

https://www.tiktok.com/@elrobotdeplaton

Si quieres contribuir con el financiamiento de más videos como estos puedes hacerlo en nuestra cuenta de Patreon

https://www.patreon.com/robotitus

o en PayPal a [email protected]

El Robot de Platón

Facebook: https://www.facebook.com/ElRobotdePlaton

Twitter: https://twitter.com/Fantastiqvs

Instagram: https://www.instagram.com/aldouscaldous/

Enlaces y fuentes para saber más

https://www.britannica.com/story/why-do-our-noses-have-two-nostrils

https://phys.org/news/2016-11-ancestors-eye-reveals-evolution-mammals.html

https://medium.com/@Naturalish/the-eyes-have-it-why-nature-sometimes-stops-at-just-two-a6a51283b176

https://theconversation.com/what-our-ancestors-third-eye-reveals-about-the-evolution-of-mammals-to-warm-blood-68454

I DO NOT OWN ANY OF THE CLIPS OR IMAGES SHOWN IN THIS DOCUMENTARY

Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use.

Este video es patrocinado por Skillshare.

Este es el segundo video de la serie de orientación vocacional que saldrá todos los lunes.

El Robot de Platón

Facebook: https://www.facebook.com/ElRobotdePlaton

Twitter: https://twitter.com/Fantastiqvs

Instagram: https://www.instagram.com/aldouscaldous/

Fuentes y enlaces para saber más

https://www.google.co.nz/books/edition/Professions_in_Theory_and_History/8OK1AAAAIAAJ?hl=en&gbpv=0&bsq=history%20of%20professions

Este es el primer video de la serie de orientación vocacional que saldrá todos los lunes.

El Robot de Platón

Facebook: https://www.facebook.com/ElRobotdePlaton

Twitter: https://twitter.com/Fantastiqvs

Instagram: https://www.instagram.com/aldouscaldous/

Fuentes y enlaces para saber más

https://www.researchgate.net/publication/271457595_How_does_a_short_history_of_professions_help_us_think_about_professionalisation_today

https://www.bbc.co.uk/bitesize/topics/zg87xnb/articles/zr4s8xs

https://www.worldhistory.org/article/483/ancient-greek-society/

http://www.olympia-greece.org/ancient-daily-life.html

http://edtech2.boisestate.edu/angelarutschke/502/virtualtour/housetour.html

http://www.ancientmilitary.com/greek-warriors.htm

https://www.worldhistory.org/article/1073/jobs-in-ancient-egypt/

https://www.courses.psu.edu/anth/anth008_cmg149/mlr.html

https://www.courses.psu.edu/anth/anth008_cmg149/ilr.html

https://www.britannica.com/topic/history-of-work-organization-648000/Social-classes

I DO NOT OWN ANY OF THE CLIPS OR IMAGES SHOWN IN THIS DOCUMENTARY

Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use.

Nada fácil.

Síguenos también en Tik Tok

https://www.tiktok.com/@elrobotdeplaton

Si quieres contribuir con el financiamiento de más videos como estos puedes hacerlo en nuestra cuenta de Patreon

https://www.patreon.com/robotitus

o en PayPal a [email protected]

El Robot de Platón

Facebook: https://www.facebook.com/ElRobotdePlaton

Twitter: https://twitter.com/Fantastiqvs

Instagram: https://www.instagram.com/aldouscaldous/

Enlaces y fuentes para saber más

https://www.historytoday.com/archive/why-collect

https://www.researchgate.net/publication/336587786_Collecting_as_routine_human_behavior_motivations_for_identity_and_control_in_the_material_and_digital_world

https://www.newscientist.com/article/mg22129620-900-stuff-the-psychological-power-of-possessions/

https://www.psychologytoday.com/us/blog/the-mind-collector/202010/collecting-urge-s-hard-resist

https://web.archive.org/web/20100705010009/http://www.talkingclocks.net/collecting.pdf

https://www.nhm.ac.uk/discover/collectors-and-hoarders-of-the-animal-world.html

I DO NOT OWN ANY OF THE CLIPS OR IMAGES SHOWN IN THIS DOCUMENTARY

Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use.

Vídeo patrocinado por la Universitat Politècnica de València: https://www.upv.es

Grados y posgrados UPV para un talento sin límites: https://upvxxl.es

Solemos tener la idea de que el agua vino a la Tierra desde asteroides y cometas pero nueva evidencia sugiere que este no fue el caso. La Tierra podría haber tenido agua desde sus inicios. Exploremos este interesante tema a la vez que hablamos sobre la hipótesis de TEA en este nuevo episodio de Sapiencias.

Síguenos también en Tik Tok

https://www.tiktok.com/@elrobotdeplaton

Si quieres contribuir con el financiamiento de más videos como estos puedes hacerlo en nuestra cuenta de Patreon

https://www.patreon.com/robotitus

o en PayPal a [email protected]

El Robot de Platón

Facebook: https://www.facebook.com/ElRobotdePlaton

Twitter: https://twitter.com/Fantastiqvs

Instagram: https://www.instagram.com/aldouscaldous/

Enlaces y fuentes para saber más

https://www.sciencealert.com/moon-rocks-may-reveal-the-true-source-of-earth-s-water-and-it-s-not-asteroids

https://www.nasa.gov/feature/jpl/nasa-s-mro-finds-water-flowed-on-mars-longer-than-previously-thought

https://www.nationalgeographic.com/science/article/where-did-mars-liquid-water-go-new-theory-holds-fresh-clues?loggedin=true

https://www.sciencedirect.com/topics/earth-and-planetary-sciences/enceladus

https://www.nasa.gov/feature/five-years-after-new-horizons-historic-flyby-here-are-10-cool-things-we-learned-about-plut-0

https://www.universetoday.com/33764/water-on-mercury/#:~:text=But%20you%20might%20be%20surprised,which%20are%20eternally%20in%20shadow.

I DO NOT OWN ANY OF THE CLIPS OR IMAGES SHOWN IN THIS DOCUMENTARY

Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use.

#TEA

En los últimos días han aparecido noticias en todos los medios sobre un brote de la viruela del mono. ¿Qué es realmente esta enfermedad? ¿Existe un peligro real para los humanos? ¿Podría volverse una amenaza global? En este video respondemos estas y otras preguntas más.

Síguenos también en Tik Tok

https://www.tiktok.com/@elrobotdeplaton

Si quieres contribuir con el financiamiento de más videos como estos puedes hacerlo en nuestra cuenta de Patreon

https://www.patreon.com/robotitus

o en PayPal a [email protected]

El Robot de Platón

Facebook: https://www.facebook.com/ElRobotdePlaton

Twitter: https://twitter.com/Fantastiqvs

Instagram: https://www.instagram.com/aldouscaldous/

Enlaces y fuentes para saber más

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/4340218/

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30981594/

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7129998/

https://twitter.com/ligero999/status/1091107737843453954?s=20&t=j3hpmSSAfcy8q4wSclUBtQ

https://theconversation.com/que-es-la-viruela-del-simio-que-acaba-de-aparecer-en-reino-unido-y-que-implica-183145

https://sciencemediacentre.es/que-sabemos-sobre-el-nuevo-brote-de-viruela-de-los-monos

https://www.investigacionyciencia.es/blogs/medicina-y-biologia/43/posts/hay-que-destruir-las-reservas-del-virus-de-la-viruela-12140?utm_source=Twitter&utm_medium=Social&utm_campaign=tw+web

https://www.npr.org/sections/goatsandsoda/2022/05/18/927043767/rare-monkeypox-outbreak-in-u-k-and-europe-what-is-it-and-should-we-worry

https://www.cdc.gov/poxvirus/monkeypox/treatment.html#:~:text=Currently%2C%20there%20is%20no%20proven,%2C%20antivirals%2C%20and%20VIG%20treatments.

I DO NOT OWN ANY OF THE CLIPS OR IMAGES SHOWN IN THIS DOCUMENTARY

Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use.

#virueladelmono

El agujero negro de nuestra galaxia ha sido captado al fin. ¿Quieres saber qué hace este descubrimiento diferente al anterior, qué tan diferentes son los agujeros negros, quieres saber qué tiene que ver el mismísimo Einstein en todo esto? Descubre las respuestas en este nuevo episodio de la sección Cosmos.

Síguenos también en Tik Tok

https://www.tiktok.com/@elrobotdeplaton

Si quieres contribuir con el financiamiento de más videos como estos puedes hacerlo en nuestra cuenta de Patreon

https://www.patreon.com/robotitus

o en PayPal a [email protected]

El Robot de Platón

Facebook: https://www.facebook.com/ElRobotdePlaton

Twitter: https://twitter.com/Fantastiqvs

Instagram: https://www.instagram.com/aldouscaldous/

Enlaces y fuentes para saber más

https://www.eso.org/public/spain/images/eso2208-eht-mwe/?lang

https://www.sciencealert.com/live-scientists-reveal-groundbreaking-results-from-event-horizon-telescope

https://www.newscientist.com/article/2319567-first-picture-of-our-galaxys-supermassive-black-hole-revealed/

https://www.universetoday.com/155874/this-is-it-meet-the-supermassive-black-hole-at-the-heart-of-the-milky-way/#more-155874

https://www.nationalgeographic.com/magazine/article/behold-the-first-picture-of-the-black-hole-at-the-center-of-our-galaxy

https://arxiv.org/abs/2205.04623

I DO NOT OWN ANY OF THE CLIPS OR IMAGES SHOWN IN THIS DOCUMENTARY

Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use.

#víaláctea

Las primeras 1,000 personas que usen el link o mi código elrobotdeplatn0522 obtendrán una prueba gratuita de 1 mes de Skillshare : https://skl.sh/elrobotdeplatn05221

Síguenos también en Tik Tok

https://www.tiktok.com/@elrobotdeplaton

Si quieres contribuir con el financiamiento de más videos como estos puedes hacerlo en nuestra cuenta de Patreon

https://www.patreon.com/robotitus

o en PayPal a [email protected]

El Robot de Platón

Facebook: https://www.facebook.com/ElRobotdePlaton

Twitter: https://twitter.com/Fantastiqvs

Instagram: https://www.instagram.com/aldouscaldous/

Enlaces y fuentes para saber más

https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.1922502117

https://epic.awi.de/id/eprint/8835/

https://acp.copernicus.org/articles/21/17969/2021/

https://climatekids.nasa.gov/cloud-formation/

https://astronomy.com/magazine/ask-astro/2018/01/clouds-on-gas-giants#:~:text=So%20the%20giant%20planets%20present,3%20and%20H2S.

https://www.sciencealert.com/clouds-differ-between-the-hemispheres-and-a-new-study-reveals-why

https://qr.ae/pvYPRj

https://www.jpl.nasa.gov/news/nasas-curiosity-rover-captures-shining-clouds-on-mars

https://www.space.com/juno-finds-jupiter-water-mystery.html

I DO NOT OWN ANY OF THE CLIPS OR IMAGES SHOWN IN THIS DOCUMENTARY

Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use.

Este video fue patrocinado por Skillshare