Napjainkban a gazdasági területen is egyre népszerűbb az alternatív vitarendezés, a mediáció módszere, amelynek során a vitában álló felek egy semleges harmadik fél, a mediátor közreműködésével igyekeznek megállapodásra jutni. Melyek ennek az előnyei? Gyorsabb, hatékonyabb, olcsóbb mint a bírósági eljárás, és a felek ebben a folyamatban a kölcsönös előnyök elérésére törekszenek. A kulcsszerep a közvetítőé, a mediátoré, aki segíti a feleket a megegyezéshez vezető úton. A Jogi Továbbképző Intézet nemrégiben indította útjára Gazdasági alternatív vitarendező (mediátor) jogász és közgazdász, valamint szakember képzését, amelyre 2022. szeptemberi kezdéssel is lehet jelentkezni. Hogyan zajlik a mediáció? Milyen jellegű ügyekben fordulnak a felek ehhez az eljáráshoz? Milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie egy jó mediátornak? Kiknek ajánljuk a képzést? Mit lehet elsajátítani, mi történik a gyakorlati foglalkozásokon? Milyenek a visszajelzések az első résztvevőktől? Ezekre a kérdésekre mind választ kapunk Dr. Inzelt Évától, a képzés szakmai vezetőjétől, a Budapesti Békéltető Testület elnökétől és egy konkrét esetet is megismerhetünk a gazdasági mediációs ügyek köréből.

A részletes információk és jelentkezés:

Jogász diplomával rendelkezőknek:

https://jotoki.elte.hu/content/gazdasagi-alternativ-vitarendezo-mediator-szakjogasz.t.23630

Más felsőfokú végzettséggel rendelkezőknek:

https://jotoki.elte.hu/content/gazdasagi-alternativ-vitarendezo-mediator-szakember.t.23632

A jelentkezési határidő: 2022. június 30.

Az epizód az Első Pesti Egyetemi Rádió szakmai támogatásával készült.

Producer: Őri Soma

A JOGcast legújabb epizódjában a Compliance avagy megfelelési jogi szakjogász illetve jogi szakokleveles szakember képzéséről beszélgetünk. A tágabb értelemben vett vállalati szféra egyik legdinamikusabban fejlődő területéről van szó, amely a jogszabályoknak illetve az úgynevezett etikus vállalati működés elveinek való megfelelést szolgáló eszközöket foglalja magában. Az adásból  többek között kiderül, hogy milyen feladatokat látnak el a compliance szakértők, akiknek alkalmazása 2023-tól lesz kötelező az 50 fő feletti létszámot foglalkoztató vállalatoknál, továbbá az is, hogy hogyan működik a visszaélés-vizsgálat, és milyen esetekben jár el a bejelentővédelmi ügyvéd. A gyakorlatias szemléletű képzés részleteiről Ambrus István egyetemi docenst, a szak felelősét kérdezi Rácz Anna.

A két féléves képzésre jogász illetve más, felsőoktatási képzésben megszerzett diplomával lehet jelentkezni 2022. június 30-ig.

Jelentkezés és további részletek a Jogi Továbbképző honlapján:

Jogász diplomával rendelkezőknek:

https://jotoki.elte.hu/content/compliance-megfelelesi-szakjogasz.t.27086

Egyéb diplomával rendelkezőknek:

https://jotoki.elte.hu/content/jogi-szakokleveles-gazdasagi-szakember.t.566

Az epizód az Első Pesti Egyetemi Rádió szakmai támogatásával készült.

Producer: Őri Soma

Az ELTE Short hetedik epizódjában arról beszélgetünk, hogy mennyit érhet egy diploma, egy ELTE-s diploma? Egyáltalán hogyan lehet és érdemes felkészülni a munkaerőpiacra való kilépésre, és mindebben hogyan tud segíteni egy karrieriroda?

Vendégeink:

Kassa Gabriella, tanácsadó szakpszichológus, tréner, az ELTE Karrierközpont vezetője

Rakitai Réka, az ELTE Karrierközpont kommunikációs munkatársa

Az epizód az Első Pesti Egyetemi Rádió szakmai támogatásával készült.

Műsorvezetők: Balázs Dóri és Jamriskó Tamás

Producer: Őri Soma

Az ELTE ÁJK új podcast sorozatának első epizódja a Jogi Továbbképző Intézet szeptemberben induló, Mesterséges intelligencia és technológiai jogi szakjogász és szakember képzésével foglalkozik. 

A beszélgetésben szó esik többek között a területtel kapcsolatos legaktuálisabb kérdésekről, és az oktatási program jellemzőiről is, melyre 2022. június 30-ig lehet jelentkezni. 

Milyen felelősségi kérdések merülnek fel, ha hibáznak a szoftverek?

Menyhárd Attila egyetemi tanárt, a képzés szakfelelősét Rácz Anna kérdezi.

A további részletek itt érhetőek el:

Jogász diplomával rendelkezőknek:

https://jotoki.elte.hu/content/mesterseges-intelligencia-es-technologiai-jogi-szakjogasz.t.27092

illetve

Felsőoktatási alapképzésen megszerzett végzettséggel rendelkezőknek

https://jotoki.elte.hu/content/mesterseges-intelligencia-es-technologiai-jogi-szakokleveles-szakember.t.27094

Producer: Őri Soma

Ebben az epizódban vendégünk Dr. Győri Miklós habilitált egyetemi docens, az ELTE BGGYK Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet oktatója és az MTA-ELTE Autizmus Szakmódszertani Kutatócsoport vezetője. Április 2-án tartjuk az autizmus világnapját, hogy felhívjuk a világ figyelmét az autizmusra, az autizmus spektrumzavarra, amely tízmilliókat érint a Földön - így nagyon sok embert is itthon és Európában. Ennek kapcsán beszélgettünk mindazért, hogy jobban megértsük az autizmust és azt is, hogy egy speciális szoftverrel milyen meglepően nagy mértékben tudjuk az autizmussal élők és családtagjait segíteni.

A tartalomból:

Mi volt az útja eddig a kutatási területig?

Értsük meg, mi az autizmus és hogyan tudunk vele és az autista emberekkel foglalkozni és fejleszteni őket?

Az autizmus triásza: nagyon különböző módon, de nagyon sajátos, a tipikustól eltérő társas viselkedési viselkedésmintázatok

Newton az autizmus spektrumán.

Miért nehéz az autista gyermekeknek az iskolai szünet?

Ma már más az autizmus társadalmi tudatossága - sokat fejlődött az elmúlt években.

2017-ben alakult a MASZK (MTA-ELTE Autizmus Szakmódszertani Kutatócsoport), 2021 tavaszán zárták le a munkát, viszont egy új támogatással tovább folytatják. Mi volt a MASZK-ban és merre haladnak tovább?

Kiterjedt felmérést készítettek az autizmussal élők, családtagjaik és segítőik életminőségéről, ellátásuk helyzetéről.

Az Autisták Országos Szövetségével közösen megvalósított DATA (Digitális Autonómia-támogatás az Autizmus Spektrumon) projekt egyedülálló támogató rendszert hozott létre autizmussal élő emberek és családtagjaik, illetve az őket segítő szakemberek számára. Az iOS és Android rendszereken egyaránt futtatható alkalmazás az otthoni, iskolai, munkahelyi és tágabb társadalmi környezetben nyújt segítséget, és hasznos eszköz az akadályok egy részének leküzdéséhez az olyan hétköznapi tevékenységek során, mint az önkiszolgálás, ügyintézés, egészségügyi ellátások igénybevétele, munkavégzés, tanulás, szabadidős tevékenység és közlekedés.

Csillagbusz mesekönyv

Milyen hatással volt a koronavírus-járvány a DATA-ra és maga a program hogyan tudta segíteni az embereket?

Miért motiváló, jó és érdemes az autizmussal foglalkozni és kutatni?

Az epizód az Első Pesti Egyetemi Rádió szakmai támogatásával készült.

Ez az epizódunk egy különkiadás, amelyben az ELTE-s doktori képzésekkel foglalkozunk, ezeket fogjuk bemutatni nektek.

Júniusban hozzávetőleg 75.000 végzős hallgató kerül ki az egyetemekről, közülük közel 56.000 fő már mesterdiplomával a kezében. Sok szempontot kell mérlegelniük a fiataloknak ennél a mérföldkőnél, mivel a diplomások között is egyre nagyobb a verseny a munkaerőpiacon.

Az ELTE-n 17 doktori iskola 122 doktori programjából választhatnak a jelentkezők, ráadásul nálunk van 2022-ben is a legtöbb államilag támogatott hely, itt a legmagasabb a doktori képzésre felvehető keretszám.

Különböző doktori iskoláknak más-más a jelentkezési határideje, amelyeket itt találhattok meg:

Azért tartjuk fontosnak, hogy beszélgessünk ezekről a képzésekről, mert egyrészt ez a következő lépcsőfok egy mesterképzés után, amelyre hasznos akár már az alapképzés alatt gondolni és készülni, és most van itt a doktori képzésre jelentkezések ideje, másrészt az egyetemen kívüli világban is nagyon hasznos egy ilyen képzés, mind presztízsben, mind pedig anyagi megbecsültségben.

Vendégeink:

Katona Eszter Rita - ELTE TáTK Szociológia Doktori Iskola

Kiss Krisztián - ELTE IK Biológia Doktori Iskola

Bencze Norbert - ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola

Tartalom:

Titeket mi motivált, hogy doktorira menjetek?

Mik a keretei? Mennyi ideig tart a képzés, miben más és több, mint a mesterképzés

Milyen támogatásokkal, vagy pályázatokkal, ösztöndíjjal teszi egyszerűbbé a doktorandusz évek megélhetését az egyetem?

Mennyire vállalható a doktori képzés esetleg egy főállás mellett? Mennyire tud rugalmas lenni az oktatás és a tanítás?

Az adott tudományterületben történő elmélyülés mellett milyen praktikus kompetenciákat, skilleket ad a PhD képzés?

Mi a legnagyobb kihívás egy doktorandusz hallgató életében?

Mesterképzésen végző hallgatóknak mit javasolnátok, miért érdemes az ELTE PhD képzéseire jelentkezni?

Mi a szerepe, feladatköre a Doktorandusz Önkormányzatnak?

Hogyan érdemes készülni a PhD-s évekre, hogy jó eséllyel felvegyenek a képzésre?

Az epizód az Első Pesti Egyetemi Rádió szakmai támogatásával készült. 

Műsorvezetők: Balázs Dóri és Jamriskó Tamás 

Producer: Őri Soma

Az ELTE Short hatodik epizódjában a vizsgázás nehézségeiről fogunk beszélgetni. Közeledik a vizsgaidőszak, a végzős középiskolások számára pedig eddigi életük legnagyobb megmérettetése, az érettségi. Hogyan kezeljük az ezzel járó nehézségeket és kihívásokat, hogyan tanuljunk és készüljünk fel hatékonyan és tudjuk-e az ezzel járó stressz jól átalakítani?

Vendégeink: 

Nagy Viktória, az ELTE Informatikai Kar Diáktámogató Központ pszichológusa

Tóth László, az ELTE Apáczai Csere János Gimnázium tanára

Az epizód az Első Pesti Egyetemi Rádió szakmai támogatásával készült.

Műsorvezetők: Balázs Dóri és Jamriskó Tamás

Producer: Őri Soma

Az ELTE Informatikai Karának docensétől megtudhatjuk, miért is lett mumus a matematika és az informatika, és hogyan küzdhetünk meg vele, kiderül, mit jelent a hagyományos oktatással szembemenő élményalapú informatikatanítás, de az is, hogyan lehet a digitális technológiát úgy fejleszteni, hogy közelebb kerüljön hozzánk, emberekhez – nem utolsó sorban a lányokhoz és a legkisebbekhez, az óvodásokhoz. Na de mit keres a robotkutya mellett egy selyempincsi a színpadon? És hogyan függ össze az egyiptomi gyerekkor és a konyhai kotyvasztás a pályaválasztással? Arról már nem is beszélve, mi módon lehet rábírni egy magyar kisgyereket, hogy három nap alatt megtanulja a japán katakanát?

A tartalomból:

Mit jelent az élményalapú informatikaoktatás?

A matematikától és informatikától való félelem

Informatikaoktatás az internet korában

Informatikaoktatás óvodásoknak

Az informatika mai eszközei és segítségük a tanulásban

Természet és robotika: eszközök és hasznuk

Tanárok és tanulók eszközhasználata

Kémia- és matektanulástól a számítástechnika képzésig

TET Labor és kurzusai

Az Oktondi program és tananyagai, csoportos együttműködés

Oktatás élményszerűen: a technológia tanító ereje a japán családokban

Az epizód az Első Pesti Egyetemi Rádió szakmai támogatásával készült.

Műsorvezető: Bánhidi Bálint

Producer: Őri Soma

Sorozatszerkesztő: Koncz Virág

Az ELTE Short ötödik epizódjában a speciális kollégiumokról, a szakkollégiumokról beszélgetünk. Megtudhatjuk, hogy az ELTE-n milyen szakkollégiumok közül választhatnak a hallgatók, hogyan lehet felvételt nyerni, és milyen pluszt adnak az egyetemi évekhez, miként tudják még teljesebbé tenni az egyetemisták életét.

Vendégeink:

Varga Sára az (ELTE) Eötvös József Collegium választmányi elnöke

Dr. Kóczián Lilla a Rektori Koordinációs Központ vezetője

Közreműködtek:

Hári Veronika

Parrag Levente

Az epizód az Első Pesti Egyetemi Rádió szakmai támogatásával készült.

Műsorvezetők: Balázs Dóri és Jamriskó Tamás

Producer: Őri Soma

Ebben az epizódunkban az ELTE Természettudományi Kar dékánjával beszélgetünk többek közt arról, hogy miként jutott el az állatorvoslástól az atomtechnika alkalmazásán át egy sokoldalú Covid-labor kialakításáig, milyen érzés valamit felfedezni, hogyan férnek meg egymással a kutatói és az alkalmazott szakemberi pálya, és hogyan lett egy koleratoxinos tehénből génmódosított egér, majd nemzetközi szabadalom. 

A tartalomból:

Miért akart állatorvos lenni – de végül "csak" a kiskutyáját oltotta be?

Miért kifejezetten az immunológiával kezdett foglalkozni, és miért érdekes ez számára?

Az első vakcina története Irántól Angliáig

Hogyan kerül egy állatorvostan-hallgató és immunológus az atomtechnika és sugárvédelem területére?

Nemzetközi antitestkutatás az ImmunoGenes keretein belül, ahol koleratoxinnal beoltott tehenet akartak "előállítani" - de génmódosított egér lett belőle. És egy sikeres szabadalom.

Milyen érzés felfedezni valamit?

Hogyan tudnak az ipari és üzleti partnerek együttműködni a hazai kutatókkal, és mi lehet az ilyen együttműködések jövője?

"Aki eddig kutató volt, annak menedzsernek kell lenni, mert senkinek nem pottyan az ölébe egy gyógyszeripari megkeresés"

Egymilliárd dollár+10 év = sikeres gyógyszerfejlesztés

A Felsőoktatási és Ipari Együttműködési Központtal (FIEK) molekuláris biomarker laboratórium létrehozása. De mennyire lehet sokoldalú ez a labor?

Egy friss vektorvakcin- kutatás - amiről nem beszélhetünk még.

"Nem szerettem volna dékán lenni"

Kutató- és ipariszakember-képzés a cél

A cél: Közép-Európa legjobb 4 természettudományi kara közé kerülni

Az epizód az Első Pesti Egyetemi Rádió szakmai támogatásával készült.

Műsorvezető: Jamriskó Tamás

Producer: Őri Soma

Sorozatszerkesztő: Koncz Virág