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本集節目邀請臺大外文系張心瑜老師,深入談討如何在EMI課程中,平衡語言與學科。節目討論雙語教育的挑戰和機會,原來EMI課程可以幫助學生掌握專業知識,還能提升英語自信心?
節目中談到語言能力分級在EMI課程的關鍵作用,並分享如何設定,(或者該不該設定)具體的語言學習目標,讓學生逐步達成學習要求。心瑜老師還會根據學生能力的差異,解析如何設計課程,兼顧語言學習與專業知識的平衡。
無論你是剛接觸EMI的教師,還是經驗豐富的老手,本集提供的實用建議和具體策略,將幫助你在教學中實現語言與學科的雙贏,讓教學更加事半功倍!
留言告訴我你對這一集的想法:
https://open.firstory.me/user/clys26psx000i01s75kkf9jjr/comments
➤關注國立臺灣大學雙語教育中心
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節目中談到語言能力分級在EMI課程的關鍵作用,並分享如何設定,(或者該不該設定)具體的語言學習目標,讓學生逐步達成學習要求。心瑜老師還會根據學生能力的差異,解析如何設計課程,兼顧語言學習與專業知識的平衡。
無論你是剛接觸EMI的教師,還是經驗豐富的老手,本集提供的實用建議和具體策略,將幫助你在教學中實現語言與學科的雙贏,讓教學更加事半功倍!
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