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本集節目邀請到臺大土木系的謝依芸老師,來分享她在EMI課堂上的創新教學經驗。
謝老師運用問題導向學習(PBL),不僅讓學生掌握理論,還引導他們將知識應用於現實情境,例如透過投資理財的案例來深入分析三大財報的實際運用。
她也不斷嘗試創新評量方式,促進國際生與本地生的合作,讓學生的能力發揮到最大化!
想知道謝老師如何在課堂上讓學生玩轉理論與實務嗎?千萬別錯過這集節目!
#Nudging EMI: Gamification in Pedagogy and Classrooms
10/30 報名連結:https://forms.gle/inypN7GWukGrVeh39
留言告訴我你對這一集的想法:
https://open.firstory.me/user/clys26psx000i01s75kkf9jjr/comments
➤關注國立臺灣大學雙語教育中心
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謝老師運用問題導向學習(PBL),不僅讓學生掌握理論,還引導他們將知識應用於現實情境,例如透過投資理財的案例來深入分析三大財報的實際運用。
她也不斷嘗試創新評量方式,促進國際生與本地生的合作,讓學生的能力發揮到最大化!
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