El titulo es “En Ojotas” porque no me gusta mucho ser muy formal, técnico y académico. Me gusta hablar en criollo, el lenguaje de la calle, hablar como salga, siendo yo mismo. Las ojotas no son muy formales y creo que pocas veces uno es más auténtico que estando en ojotas. Así que este podcast es eso: un espacio donde te cuento de que tratan las Ciencias de la Educación siendo yo mismo. Van a haber momentos de divulgación, charlas con especialistas, algún chiste boludo, historias originales y discusiones. Acá también va a dialogar el saber técnico con los prejuicios.

Si miramos para el pasado, la economía argentina viene cayendo. Si miramos nuestro presente, aprendimos a competir en democracia, pero no aprendimos a cooperar ¿Nuestro futuro cual es?

La democracia liberal comienza a perder legitimidad y la diversidad social trae nuevos desafios

La escuela es tratada, muchas veces, como el lugar que debe solucionar muchos problemas de la sociedad. Para lograrlo se le pide que dé cada vez más contenidos: inteligencia emocional, programación, educación sexual integral, educación digital integral, educación financiera, nutrición, meditación, etc. La escuela no puede enseñar todo y los chicos tampoco pueden aprenderlo todo. Hay que saber priorizar ¿Qué debería enseñar la escuela entonces? En este episodio busco exponer lo complejo que puede ser responder a esta pregunta

Las personas nos separamos en bandos. Quienes piensan diferente se transforman en una amenaza. Parece que ya no podemos pensar o expresar una opinión sin representar lo peor de este mundo

Según un estudio de la Universidad de Oxford, el 47% de los empleos de EEUU, podrían ser eliminados. Según el Foro Económico Mundial, 85 millones de empleos podrían dejar de existir para 2025. ¿Ahora que?

¿Que es lo que hay detrás de las redes sociales, videojuegos y otras plataformas que producen que siempre estamos viendo una pantalla?