Gaudium et Spes recordaba que la dignidad de cada persona se reconoce, entre otras cosas, cuando se le toma en serio su palabra. En el ámbito educativo, esto significa que la autoridad del maestro no nace del volumen de la voz ni del cargo, sino de su capacidad de dar espacio a lo que el estudiante piensa, siente y vive. Antes de corregir, ordenar o explicar, el verdadero formador se pregunta qué está pasando en el interior de ese niño, joven o adulto.