Ensinecast - Ciência e Educação

Atenção: Esse episódio é um devaneio do EnsineCast e contém spoilers de bacurau, que diga-se de passagem é um fantástico filme brasileiro. Na descrição desse episódio não podemos contar o que acontece, mas podemos dizer que falamos de ciência, educação, saúde, bacurau, meio ambiente e um tiquinho dos interesses por trás da ciência. Sem mais delongas, ouça esse episódio e nos dê mais sugestões.

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Pois finalmente chegou sexta feira! Depois de uma semana inteira de trabalho, aguentando pessoas, um emprego exaustivo mentalmente e fisicamente, nós temos dois dias de descanso. Mas logo será segunda feira, e tudo começa novamente. De novo e de novo numa roda de rotina que parece não acabar.  Eu convivo com muitas pessoas que sentem isso, até eu às vezes. Mas um dia parei para pensar, o que eu to fazendo da minha vida se não gosto de ⅔ dela? Se gosto dos finais de semana estou passando a maior parte do meu tempo insatisfeito com meu trabalho, com minha semana? E você? Em diversas profissões a sexta feira é comemorada e a segunda lamentada. E eu fiquei muito espantado ao ver como isso acontece entre os professores, e que às vezes eu me pego satisfeito pela sexta feira. Um dia eu me peguei pensando, mas se ela/e escolheu essa profissão, por que está tão insatisfeito, os/as vejo reclamar tanto, da escola, dos pais, dos alunos da vontade de dormir, do estado e do governo. Mas e os professores? Esses profissionais da educação, muitas vezes, também almejam tanto a sexta feira? Será que ser professor é uma tarefa fácil?

Texto “O bom e o mau professor:” http://lounge.obviousmag.org/leve_no_temporal/2015/10/o-bom-e-o-mau-professor.html 

Vídeo “DINHEIRO ou DIVERSÃO?” https://www.youtube.com/watch?v=ZtW7bjESSxw

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É possível ensinar usando os jogos? No DHC dessa semana vamos discutir se é possível ensinar, nas escolas e na universidade, por intermédio dos jogos educativos. Nesse episódio o prof. Fernando fala, a partir de sua experiência, sobre a importância dos jogos educativos no processo de ensino e aprendizagem.

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No ensinecast dessa semana falamos um pouco da importância do desenvolvimento da teoria evolutiva por Charles Darwin, que além de revolucionar a ciência, principalmente as ciências naturais, levou a uma série de questionamentos sobre o ensino laico. A evolução biológica acontece, mas infelizmente muitos ainda pensam ser uma questão de opinião. Confira nesse episódio mais sobre a importância do Darwin Day para a discussão da escola laica. Parabéns Darwin 12/02/1809!

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Baleias azuis, jubartes e orcas têm padrões de comunicação extremamente complexos, repletos de “conversas”, informações muitas das quais ainda não deciframos. Uma verdadeira ópera nas profundezas. 

Porém,  um grande perigo para as baleias é uma animal que surgiu muito recentemente, um bebê comparado a existência das baleias. No DHC da vez, vamos tentar entender o que a vocalização das baleias pode nos lembrar sobre os impactos ambientais que nossa espécie tem causado no mundo, como a caça, mudanças climáticas, pesca, poluição, mineração, lixo dentre outros.

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Doses Homeopáticas de ciência e o quadro do EnsineCast que traz curiosidade e conhecimento científico de forma bem dosada e em pequenas pílulas, que garantimos que ao contrario de homeopatia, vai funcionar!

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A característica que mais admiro na ciência é a obrigatoriedade de se admitir que está errado diante dos fatos conclusivos que contrariam suas crenças.  Se admitimos o erro, aceitamos uma das mais profundas características humanas, o ato de ser falho. Nossa memória é falha, tendemos a dar mais importância naquilo que queremos acreditar, temos uma visão limitada da realidade, em cores, cheiros, sons e toque. 

Pois afinal são dos erros que a ciência é feita, todas vez que erramos e sabemos disso, abrimos possibilidades para a busca de mais respostas.

Todo bom cientistas deveria ter a humildade de aceitar que suas hipóteses, teorias e descobertas podem estar erradas. E a maioria dos cientistas é assim na verdade. Essa mesma característica deveria se espalhar pelo Brasil de hoje. Em que assistimos e participamos de intermináveis brigas e conflitos na internet, recheados de achismo e visões de um único ponto de vista: O seu. Se no nosso dia a dia, tivéssemos a capacidade de aceitar que talvez estejamos errados, se tivéssemos um certo ceticismo que é duvidar com cautela do mundo a nossa volta ou das “aspas” verdades que nos vendem, se tivéssemos a curiosidade de explorar e duvidar do mundo a nossa volta, o Brasil estaria bem melhor. 

Nós iríamos ter curiosidade, ouviríamos e tentaríamos entender melhor os problemas do outro, não íamos apoiar um governo que faz pouco caso da ciência, que ignora conservação da floresta mais fantástica do mundo, que tira cada vez mais dinheiro da educação em todos os níveis, que faz uma péssima propaganda de cientistas e professores, e que demonstram um total despreparo e formação para ocupar um cargo tão importante. 

Se tivéssemos algumas das características da ciência, não iriamos ver o mundo apenas com os olhos do consumo, de comprar e vender coisas. Ou medir as pessoas pelo seu valor de mercado. 

Se fossemos assim, poderíamos chegar ao que se chama de consenso científico. que a posição em que a grande maioria dos cientistas chegam ao concordar sobre um assunto. Claro, depois de muito debate e muita humildade em aceitar os erros e corrigi-los. 

Mas é claro, eu posso estar errado. Mas não é bem o que o consenso científico tem mostrado. 

Leituras e Referências para o episódio:

O que vem a sua cabeça quando eu lhe pergunto o que é educação? Talvez uma escola, um professor ou uma sala de aula. Mas será mesmo apenas isso? 

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Qual a relação entre pequis com morcegos? Por que não estaríamos aqui sem os animais e as plantas? Nessa edição do DHC vamos começar a  entender como nós recebemos  muito benefícios por conviver com outras espécies nos ecossistemas.  

Referências

Entenda: https://www.ecycle.com.br/4787-servicos-ecossistemicos O ECO: 

Por que conservar a natureza afinal? https://www.oeco.org.br/colunas/fernando-fernandez/19894-por-que-conservar-a-natureza-afinal/ 

Podcast oxigênio - Serviços ecossistêmicos: http://oxigenio.comciencia.br/60-tematico-servicos-ecossistemicos/ 

Serviços ecossistêmicos ministério do meio ambiente. https://mma.gov.br/biodiversidade/economia-dos-ecossistemas-e-da-biodiversidade/servi%C3%A7os-ecossist%C3%AAmicos.html 

https://www.oeco.org.br/dicionario-ambiental/28158-o-que-sao-servicos-ambientais/

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No EnsineCast de hoje vamos tentar entender quais são os principais impactos que nossos hábitos causam no meio ambiente, e como a educação ambiental está aqui para tentar resolver esse problema. Neste episódio discutimos sobre: Cuidado com o ambiente urbano e com os bens públicos, explicamos o que é Educação Ambiental, poluição sonora e visual, utopia, empatia e muito mais.

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