Entrepersonas

En este programa explico qué es la empatía, qué no es empatía y dos técnicas sencillas para demostrar empatía a los demás: la paráfrasis y el reflejo.

Y recuerdo la pregunta del mes de diciembre: cuáles son tus deseos para el próximo año con respecto al desarrollo profesional?

Para cualquier cuestión no dudes en contactar conmigo por email: [email protected]

En este programa, comento las 10 respuestas que 10 oyentes del podcast me han enviado a la pregunta del mes de octubre: Cuál es la competencia más difícil de desarrollar?

Además planteo la pregunta del mes de diciembre: qué les pides a Papá Noel y a los Reyes Magos el próximo año con respecto al desarrollo profesional?

Para cualquier cuestión no dudes en contactar conmigo por email: [email protected]

Comento dos de las claves que utilizo para gestionar mi email, que me ha llevado a mantener mi bandeja de entrada con una media de 3-4 emails al finalizar el día. La primera clave es "archivar" la segunda es "borrar".

Y recuerdo la pregunta del mes de noviembre: cuál es la competencia más complicada de desarrollar?

Para cualquier cuestión no dudes en contactar conmigo por email: [email protected]

El acrónimo YAVIS surgió en la década de los 60 para describir el tipo de persona que aprovechaba mejor el tratamiento en psicoterapia. ¿Podría también describir a las personas que más provecho sacan a los programas de desarrollo de competencias?

Además planteo la pregunta del mes de noviembre: cuál es la competencia más complicada de desarrollar?

Para cualquier cuestión no dudes en contactar conmigo por email: [email protected]

Explico los diferentes estilos de comunicación: la asertividad, la pasividad y la agresividad. Además explico la técnica de comunicación asertiva llamada el Disco Rayado y pongo un ejemplo de su utilización en el ámbito laboral.

Además planteo la pregunta del mes de noviembre: cuál es la competencia más complicada de desarrollar?

Para cualquier cuestión no dudes en contactar conmigo por email: [email protected]

En este programa, leo las 18 respuestas que me han enviado a la pregunta del mes de octubre: Cuál es la condición para que una formación presencial sea realmente productiva y beneficiosa?

Además planteo la pregunta del mes de noviembre: cuál es la competencia más complicada de desarrollar?

Para cualquier cuestión no dudes en contactar conmigo por email: [email protected]

En este programa, aprovechando que estamos en vísperas de Halloween, narro una breve historia terrorífica que demuestra que no es tan beneficioso "Aprender de los errores". Yo sigo prefiriendo "Aprender de los éxitos". En mi opinión es mucho más provechoso.

También recuerdo la pregunta del mes de octubre: Cuál es la condición para que una formación presencial sea realmente productiva y beneficiosa? Espero vuestras respuestas para ser comentadas en el primer programa de noviembre.

Para cualquier cuestión no dudes en contactar conmigo por email: [email protected]

En este programa explico el primer análisis que tiene que hacer un evaluador para poder establecer buenas acciones para desarrollar a su colaborador. En este análisis es fundamentalmente establecer la causa raíz del no cumplimiento del nivel de desempeño en la competencia. Dependiendo de cuál sea esa causa raíz las acciones de desarrollo irán orientadas hacia un objetivo o hacia otro.

También recuerdo la pregunta del mes de octubre: Cuál es la condición para que una formación presencial sea realmente productiva y beneficiosa? Espero vuestras respuestas para ser comentadas en el primer programa de noviembre.

Para cualquier cuestión no dudes en contactar conmigo por email: [email protected]

Este programa trata sobre la competencia Eficiencia. Explico qué se entiende por eficiencia, su diferencia con la eficacia. Y te propongo una pregunta para que la mejores, además de un ejercicio práctico para que pongas en práctica en tu organización.

También recuerdo la pregunta del mes de octubre: Cuál es la condición para que una formación presencial sea realmente productiva y beneficiosa? Espero vuestras respuestas para ser comentadas en el primer programa de noviembre.

Para cualquier cuestión no dudes en contactar conmigo por email: [email protected]

En este programa explico qué sistemas tienen las empresas para garantizar evaluaciones fiables por parte de los evaluadores. Las divido en dos tipos. Pre-evaluación, que ayudan a hacer buenas evaluaciones. Y Post-evaluación que analizan las evaluaciones hechas para detectar sesgos y aplicar acciones que los corrijan.

Además recuerdo la pregunta del mes de octubre: Cuál es la condición para que una formación presencial sea realmente productiva y beneficiosa? Espero vuestras respuestas para ser comentadas en el primer programa de noviembre.

Para cualquier cuestión no dudes en contactar conmigo por email: [email protected]