Animação curta no formato de stop motion produzidos por um estudante, público alvo da educação especial, em uma atividade de aprendizagem-ensino do fênomeno de Reflexão de Ondas.

Ao contrário daqueles que tem uma visão capacitista de segregar alguns estudantes do currículo geral, acreditamos que todos podem se beneficiar do mesmo programa, evidentemente com estratégias adequadas de acessibilidade curricular (não currículo segregado!).