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El día de hoy me gustaría hablarles acerca del contenido de uno de los cursos que se están ofreciendo en la plataforma, llamado "desarrollo de una actitud ética en el trabajo".
La competencia sobre la cual gira este curso es la ética, y la misma, como competencia blanda está dividida en dos pilares fundamentales: al primero se le ha llamado coherencia positiva y el segundo es la negación de la tentación.
Recordemos que el curso está dividido en cuatro secciones, la primera y la última son las mediciones del concepto de ética en la cotidianidad, por medio de un instrumento de exploración. En él se miden los dos pilares de la competencia desde tres dimensiones: el gusto, la frecuencia y la probabilidad. Las preguntas del pretest y del postest están ambientadas en situaciones que viven los adultos jóvenes que se preparan o recién han salido de una carrera universitaria, como lo sería la elaboración de un trabajo grupal pequeño, el Trabajo Comunal Universitario, el Trabajo Final de Graduación, etc.
By Ricardo Sandí LizanoEl día de hoy me gustaría hablarles acerca del contenido de uno de los cursos que se están ofreciendo en la plataforma, llamado "desarrollo de una actitud ética en el trabajo".
La competencia sobre la cual gira este curso es la ética, y la misma, como competencia blanda está dividida en dos pilares fundamentales: al primero se le ha llamado coherencia positiva y el segundo es la negación de la tentación.
Recordemos que el curso está dividido en cuatro secciones, la primera y la última son las mediciones del concepto de ética en la cotidianidad, por medio de un instrumento de exploración. En él se miden los dos pilares de la competencia desde tres dimensiones: el gusto, la frecuencia y la probabilidad. Las preguntas del pretest y del postest están ambientadas en situaciones que viven los adultos jóvenes que se preparan o recién han salido de una carrera universitaria, como lo sería la elaboración de un trabajo grupal pequeño, el Trabajo Comunal Universitario, el Trabajo Final de Graduación, etc.