Dalla ricerca internazionale a New York al laboratorio di una scuola media in provincia di Salerno: la storia di Luca Scalzullo, ingegnere chimico e docente innovatore (Premio Tullio De Mauro), che ha scelto di "sporcarsi le mani" con la didattica.

In questa puntata esploriamo il vero volto dell'innovazione scolastica, che va ben oltre l'uso di Arduino o dell'Intelligenza Artificiale. Con un approccio multidisciplinare che spazia dal liceo classico alla robotica, Luca ci racconta:

• Il docente "a forma di T": perché oggi la curiosità e la contaminazione contano più dell'iperspecializzazione.

• L’IA come specchio: come usare l'intelligenza artificiale per stimolare il pensiero critico e la creatività dei ragazzi.

• La didattica del "fare": trasformare ogni spazio in un laboratorio attraverso il tinkering e l'arte di arrangiarsi.

• Restare dalla parte degli studenti: l'importanza di un approccio empatico che mette al centro la relazione e l'ascolto, superando il vecchio modello trasmissivo.

Un episodio dedicato a chi crede che la scuola non sia un luogo di burocrazia, ma un "pentolone di idee" dove accendere la scintilla del futuro.

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