Dalla ricerca internazionale a New York al laboratorio di una scuola media in provincia di Salerno: la storia di Luca Scalzullo, ingegnere chimico e docente innovatore (Premio Tullio De Mauro), che ha scelto di "sporcarsi le mani" con la didattica.

In questa puntata esploriamo il vero volto dell'innovazione scolastica, che va ben oltre l'uso di Arduino o dell'Intelligenza Artificiale. Con un approccio multidisciplinare che spazia dal liceo classico alla robotica, Luca ci racconta:

• Il docente "a forma di T": perché oggi la curiosità e la contaminazione contano più dell'iperspecializzazione.

• L’IA come specchio: come usare l'intelligenza artificiale per stimolare il pensiero critico e la creatività dei ragazzi.

• La didattica del "fare": trasformare ogni spazio in un laboratorio attraverso il tinkering e l'arte di arrangiarsi.

• Restare dalla parte degli studenti: l'importanza di un approccio empatico che mette al centro la relazione e l'ascolto, superando il vecchio modello trasmissivo.

Un episodio dedicato a chi crede che la scuola non sia un luogo di burocrazia, ma un "pentolone di idee" dove accendere la scintilla del futuro.

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Serve davvero una laurea in ingegneria per guidare l'innovazione tecnologica a scuola? In questa puntata di NextEd sfatiamo questo mito insieme a Lisa Lanzarini, CEO di IFE Academy e figura chiave di Campustore. Con il suo background umanistico alla guida di una realtà leader nel settore tech, Lisa ci dimostra che il codice non è altro che una forma di linguaggio creativo e che la tecnologia, se priva della centralità delle relazioni umane, resta solo uno strumento vuoto.

Durante la nostra chiacchierata esploriamo temi cruciali come il superamento del divario di genere nelle materie STEM, raccontando come le competizioni di robotica possano azzerare le differenze tra studenti e studentesse. Ci soffermiamo inoltre sul valore educativo dell'errore e su come metodologie pratiche, come l'uso dei LEGO, trasformino lo sbaglio da semplice fallimento a potente occasione di apprendimento e crescita creativa.

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Per la prima puntata di NextEd, abbiamo deciso di uscire dalla "bolla" scolastica. Nessun docente in cattedra oggi: diamo voce a chi l’innovazione la costruisce e la osserva da un punto di vista privilegiato.Ospite di Claudia Fisanotti, Valentina Massa e Alessandro Bencivenni è Marco Berardinelli, Responsabile Education di Google Italia.

Insieme a lui, abbiamo smontato la retorica della "scuola digitale" per guardare ai dati reali.In questo episodio scoprirai:

• 📉 Il vero gap: cosa manca agli studenti italiani quando entrano in una multinazionale.

• 📱 Hardware vs Humanware: perché continuiamo a spendere budget in strumenti che restano nelle scatole.

• 🤖 L'elefante nella stanza: come l'Intelligenza Artificiale sta già cambiando il lavoro e perché ignorarla è un rischio enorme per gli studenti.

• 💡 Consigli da insider: strategie manageriali che ogni Dirigente Scolastico dovrebbe rubare alle aziende.

Un dialogo aperto, senza filtri, per capire come smettere di subire il cambiamento e iniziare a guidarlo.

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La scuola non è un’isola, è un ecosistema.

In questo trailer di presentazione, Claudia Fisanotti, Valentina Massa e Alessandro Bencivenni vi aprono le porte di NextEd.

Perché questo non è il solito podcast sulla scuola? Perché abbiamo deciso di allargare l'inquadratura per offrirti il vero valore aggiunto di cui hai bisogno, dando voce a chi la scuola la vive, la dirige e la innova ogni giorno.

Cosa ti aspetta in questa stagione?✨ Ospiti a 360°🚀 Strategie e storie concrete🤝 Una visione d'insieme

Il viaggio sta per iniziare. Seguici per non perdere il lancio del primo episodio!