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NextEd: Paola Paolino e la scuola come laboratorio
In questa puntata incontriamo Paola Paolino, docente di inglese, attrice e autrice del libro Reagente cognitivo.
In questo episodio:
Lo stupore come metodo: portare la meraviglia tipica dell'infanzia tra i banchi del liceo per nutrire la curiosità ed evitare che la scuola spenga la creatività.
IA come reagente cognitivo: la tecnologia non come risposta pronta, ma come una provetta che mette alla prova il pensiero critico e trasforma la conoscenza.
Oltre il divieto: trasformare l'assenza dello smartphone in una sfida creativa, progettando alternative analogiche che mantengano vive le funzioni di connessione e comunicazione.
Il potere della lettura: riscoprire il valore inclusivo e comunitario del sedersi in cerchio per ascoltare una storia letta ad alta voce.
Un invito a progettare una scuola dove l'innovazione non serve a pensare meno, ma a pensare meglio.
Ti è piaciuta la puntata? Iscriviti al podcast e unisciti alla nostra community su Ed Leadership Program Hub.
By NextED PodcastNextEd: Paola Paolino e la scuola come laboratorio
In questa puntata incontriamo Paola Paolino, docente di inglese, attrice e autrice del libro Reagente cognitivo.
In questo episodio:
Lo stupore come metodo: portare la meraviglia tipica dell'infanzia tra i banchi del liceo per nutrire la curiosità ed evitare che la scuola spenga la creatività.
IA come reagente cognitivo: la tecnologia non come risposta pronta, ma come una provetta che mette alla prova il pensiero critico e trasforma la conoscenza.
Oltre il divieto: trasformare l'assenza dello smartphone in una sfida creativa, progettando alternative analogiche che mantengano vive le funzioni di connessione e comunicazione.
Il potere della lettura: riscoprire il valore inclusivo e comunitario del sedersi in cerchio per ascoltare una storia letta ad alta voce.
Un invito a progettare una scuola dove l'innovazione non serve a pensare meno, ma a pensare meglio.
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