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Negli ultimi anni si è parlato molto di ansia e stress legati alla performatività negli ambienti scolastici. E in parte questo nasce, appunto, dal sistema di valutazione, che spesso finisce per essere recepito come un giudizio alla persona.
Parlare di questo tema è già un primo passo per favorire la creazione di un ambiente scolastico che possa accompagnare al meglio ragazzi e ragazze. Senza giudizio.
Morgagni Di Roma, conosciuto come "la scuola senza voto",
Oltre la cattedra è parte del progetto Nova Schol@, la ricerca realizzata da Percorsi di secondo welfare con il supporto di Bolton Hope Foundation per raccontare l'innovazione digitale della didattica per l'inclusione sociale.
Scopri il progetto: https://www.secondowelfare.it/category/nova-schola/
Negli ultimi anni si è parlato molto di ansia e stress legati alla performatività negli ambienti scolastici. E in parte questo nasce, appunto, dal sistema di valutazione, che spesso finisce per essere recepito come un giudizio alla persona.
Parlare di questo tema è già un primo passo per favorire la creazione di un ambiente scolastico che possa accompagnare al meglio ragazzi e ragazze. Senza giudizio.
Morgagni Di Roma, conosciuto come "la scuola senza voto",
Oltre la cattedra è parte del progetto Nova Schol@, la ricerca realizzata da Percorsi di secondo welfare con il supporto di Bolton Hope Foundation per raccontare l'innovazione digitale della didattica per l'inclusione sociale.
Scopri il progetto: https://www.secondowelfare.it/category/nova-schola/