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Or


Deux ans avant Saidkamal, Abdou, 15 ans, passait la frontière franco-italienne dans l’espoir de s’installer en France.
Un adolescent qui part, en cachette, se décide à quitter son pays pour entamer un voyage vers l'Europe, c’est une histoire qui peut paraître improbable. D'un pays à un autre, d'un âge à un autre, les objectifs et les stratégies ne sont peut-être pas si différents que pour Saidkamal.
Abdou avait 15 ans quand il est parti du Tchad, 16 ans quand il est arrivé en Normandie après être passé par la Libye, l’Italie, le Sud de la France et Paris. Il voulait échapper à la guerre et aux milices qui ont tué son père.
Les sentiments de sécurité et de soulagement à son arrivée, ont vite été balayés par la réalité : Prouver sa minorité, c’est démontrer l’indémontrable
Comment se construit-on en tant qu’adulte quand on a parcouru autant de pays et si jeune ? Comment composer avec les souvenirs de violences, la guerre, le voyage, l’administration française ?
Comment avance-t-on en France: aller à l’école, entrer dans le monde professionnel, et avoir un avenir serein, alors que toute notre histoire est remise en doute, jusqu’à notre propre identité ?
By Anaïs et PaulineDeux ans avant Saidkamal, Abdou, 15 ans, passait la frontière franco-italienne dans l’espoir de s’installer en France.
Un adolescent qui part, en cachette, se décide à quitter son pays pour entamer un voyage vers l'Europe, c’est une histoire qui peut paraître improbable. D'un pays à un autre, d'un âge à un autre, les objectifs et les stratégies ne sont peut-être pas si différents que pour Saidkamal.
Abdou avait 15 ans quand il est parti du Tchad, 16 ans quand il est arrivé en Normandie après être passé par la Libye, l’Italie, le Sud de la France et Paris. Il voulait échapper à la guerre et aux milices qui ont tué son père.
Les sentiments de sécurité et de soulagement à son arrivée, ont vite été balayés par la réalité : Prouver sa minorité, c’est démontrer l’indémontrable
Comment se construit-on en tant qu’adulte quand on a parcouru autant de pays et si jeune ? Comment composer avec les souvenirs de violences, la guerre, le voyage, l’administration française ?
Comment avance-t-on en France: aller à l’école, entrer dans le monde professionnel, et avoir un avenir serein, alors que toute notre histoire est remise en doute, jusqu’à notre propre identité ?