Aujourd'hui, nous terminons notre série à propos de l'autisme.

Actuellement, le diagnostique est fait sur la base de questionnaires et d'observations cliniques. Mais pourra-t-on avoir un jour des tests médicaux ? Quels marqueurs biologiques existent ? De la réponse inflammatoire, au microbiote intestinal, en passant par les mitochondries, de nombreuses pistes sont explorées.

Enfin nous allons présenter rapidement les principes thérapeutique de remédiation pour essayer d'apprendre la sociabilité à des enfants autistes.

Lien vers l'article complet :⁠ https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/mco2.497⁠

Voici le sommaire :

(00:00:00) : Rappel des deux épisodes précédents et introduction de la troisième partie.

(00:02:03) : Les études “Omics”, et les premières corrélations entre déséquilibre protéique/métabolomique et autisme.

(00:10:22) : Exemples de quatre grandes fonctions perturbées chez les autistes.

(00:16:37) : Les interventions éducatives

(00:30:52) : Les interventions médicamenteuses.

(00:34:41) : Conclusion

N'hésitez pas à

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(00:02:03) : Les études “Omics”, et les premières corrélations entre déséquilibre protéique/métabolomique et autisme.

(00:10:22) : Exemples de quatre grandes fonctions perturbées chez les autistes.

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