Mehdi est jeune, il dédie aujourd’hui sa vie aux personnes différentes, et pour cause le handicap, il connaît.

Diagnostiqué en CM1 triple dys : dyslexique, dysorthographique et dysgraphique, ses parents et lui se battent coûte que coûte pour son adaptation. Sa scolarité est tumultueuse, il recherche les professeur.es qui sauront comprendre et s’adapter pour ne pas le mettre en échec.

Mehdi se lance des défis, toujours plus grands, jusqu’à devenir éducateur spécialisé. Il en est capable, indéniablement, mais fait-il ça par envie, ou pour prouver quelque chose ?