“佛系”导师和“精益求精”型导师，他们在表达方式和要求标准上有什么不同？又是如何将对科研的热爱传递给学生的？上班后，我们发现，与其在“流水线式”的团队协作中被动交付任务，我们更想亲身投入研发，钻研那些真正吸引我们的课题。最后，我们聊到了科研人需要具备的几项核心能力，比如自驱力、战略规划和前瞻性的选题眼光，当然还有那一点点不可或缺的机遇。我们希望这段真诚的对谈能为正在科研道路上的你带来些许温暖和启发！

[节目主持]鹭鹭，元宝

鹭鹭：生物材料PhD在读，《毕业顺利》播客主理人

元宝：机械工程PhD在读，《毕业顺利》播客主播

— 时间轴 —

00:14 上班后发现更想做研发；流水线式分工让人失望，于是把读博看作“为自己打工的黄金五年”

02:16 投了约30个实验室，多数不匹配；后来投给硕导，顺利进组；

03:52 从“做作业”到“做科研”的转变——没人催你，只能自己想办法优化、卡壳就约导师讨论

04:53 做了几个月才明白自己在干什么；痛苦但能推动项目，反而确认“我们适合读博”

05:20 导师要求把复杂问题讲到非本专业也能懂，并且达到标准才允许发表

06:10 对比佛系硕导与严谨博士导师

09:39 在生化环材等领域，PhD往往是薪资与岗位的分水岭；更可能掌控项目与方向

11:49 从体外诊断聊到个体差异（基因、表观、免疫、微生物组），我们更关心把检测机制和体内机制连起来

13:02 用盖洛普优势框架聊科研：战略思维、学习、分析与前瞻

15:41 做实验前就画figure草图、写legend、再和导师对齐方向

17:28 基本功很重要，但选题和机遇也影响爆款成果

内容策划，后期剪辑，配乐，宣发，推广 - 鹭鹭

内容策划，前期剪辑 - 元宝

鹭鹭：圣诞快乐�，也祝你在忙碌中有片刻安心 �

— 本期配乐 —

The Last Waltz - Andrea Dieci

鄧垚 - 訣別書

Londonderry Air - Andrea Dieci

Niji No Kanata-Akira Kosemura