EP.14 | AI讓學位過時?51% Z世代質疑大學投資,丹麥大數據揭露AI對薪資增長率僅3%
本集《Macro Lab 總經實驗室》帶你一次掌握 AI 如何重塑「高等教育投資報酬」與「職場生產力傳導」,用最前沿問卷與行政資料實證,解碼 Z 世代學歷焦慮與 AI 真實工作效益!
Chin 教授帶你走進兩大核心議題:文憑還值多少?AI 省時究竟反映在哪裡?
**1️⃣ Z 世代的學歷焦慮 **[0:40]
51% Gen Z 認為大學浪費時間與金錢(Indeed×Harris Poll 2025)。三大驅動:AI 降低入門門檻、學費漲薪資優勢停滯、技能優先趨勢(Skill-First Hiring)。信號理論(Signaling Theory):文憑作為能力訊號的前提動搖。
2️⃣ 丹麥實證:AI×工時×薪資「零影響」 [11:54]
芝加哥大學×哥本哈根大學研究(2025 Working Paper)。採用率:開放47%→鼓勵83%,性別差距從12pp縮至5pp。生產力增益僅2.8%工時(1–2小時/週),97%員工自覺薪資無增。新任務創造:8.4%員工承擔 LLM 整合、Prompt Engineering、倫理合規等職能。傳導效應僅3–7%,J 型曲線底部,未來爆發期尚待組織與流程重構。
🎯 為何一定要聽?
關鍵洞察:5 分鐘帶你秒懂 Z 世代教育投資 ROI 新算式。實證數據:20,000+ 丹麥工作者薪資/工時大數據,顛覆想像的「零效應」。實務啟示:高等教育、企業訓練與勞動政策如何共構 AI 時代競爭力?
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Macro Lab: Macroeconomics decoded for builders and doers—because the big picture drives better business.
(對於本集內容有興趣的聽眾,非常歡迎找出原始文獻研究!)
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